新编对乙酰氨基酚的生产工艺规程

新编对乙酰氨基酚的生产工艺规程内容摘要：

患者进入第三或第四阶段，出现意识丧失、瞳孔扩大、呼吸不规律、休克、心力循环衰竭及呼吸停止。 慢性影响：在生产中长期接触高浓度本品可引起鼻、眼、粘膜医。 食入： 饮足量温水，催吐。 就医。 29 刺激症状，以及头痛、头晕、疲乏、易激动、震颤、恶心等。 长期酗洒可引起多发性神经病、慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化、心肌损害及器质性精神病等。 皮肤长期接触可引起干燥、脱屑、皲裂和皮 30 炎。 本品易燃，具刺激性。 乙酰乙酸乙酯 无色或微黄色透明液体 , 有果子香味。 易溶于水，可混溶于多数有机溶剂，醇、醚。 对皮肤有刺激作用。 吸入、摄入或经皮肤吸收后对身体有害。 对眼睛、粘膜和上呼吸道有刺激作用。 本 品可燃，具刺激性。 空气中浓度超标时，必须佩戴自吸过滤式防毒面具（半面罩）。 紧急事态抢救或撤离时，应该佩戴空气呼吸器。 戴化学安全防护眼镜。 皮肤接触： 脱去污染的衣着，用流动清水冲洗。 眼睛接触： 提起眼睑，用流动清水或生理盐水冲洗。 就医。 吸入： 脱离现场至空气新鲜处。 如呼吸困难，给输氧。 就医。 食入： 饮足量温水，催吐。 就医。 31 a．易燃烧爆炸 在《易燃易爆化学物品消防安全监督管理品名表》中列举的压缩气体和液化气体，超过半数是易燃气体，易燃气体的主要危险特性就是易燃易爆，处于燃烧浓度 范围之内的易燃气体，遇着火源都能着火或爆炸，有的甚至只需极微小能量就可燃爆。 易燃气体与易燃液体、固体相比，更容易燃烧，且燃烧速度快，一燃即尽。 简单成分组成的气体比复杂成分组成的气体易燃、燃速快、火焰温度高、着火爆炸危险性大。 氢气、一氧化碳、甲烷的爆炸极限的范围分别为： %~%、 %~74%、 %~15%。 同时，由于充装容器为压力容器，受热或在火场上受热辐射时还易发生物理性爆炸。 b．扩散性 32 压缩气体和液化气体由于气体的分子间距大，相互作用力小，所以非常容易扩散，能自发地充满任何容器。 气体的扩散性受比重影响：比空气轻的气体在空气中可以无限制地扩散，易与空气形成 爆炸性混合物 ；比空气重的气体扩散后，往往聚集在地表、沟渠、隧道、厂房死角等处，长时间不散，遇着火源发生燃烧或爆炸。 掌握气体的比重及其扩散性，对指导 消防监督检查 ，评定 火灾危险性大小，确定防火间距，选择通风口的位置都有实际意义。 c．可缩性和膨胀性 压缩气体和液化气体的热胀冷缩比液体、固体大得多，其体积随温度 升降而胀缩。 因此容器（钢瓶）在储存、运输和使用过程中，要注意防火、防晒、隔热，在向容器（钢瓶）内充装气体时，要注意极限温度 压力，严格控制充装，防止超装、超温、超压造成事故。 d．静电性 压缩气体和液化气体从管口或破损处高速喷出时，由于强烈的摩擦作用，会产生静电。 带电性也是评定压缩气体和液化气体火灾危险性的参数之一，掌握其带电性有助于在实际消防监督检查中，指导检 查设备接地、流速控制等防范措施是否落实。 33 e．腐蚀毒害性 主要是一些含氢、硫元素的气体具有腐蚀作用。 如氢、氨、硫化氢等都能腐蚀设备，严重时可导致设备裂缝、漏气。 对这类气体的容器，要采取一定的防腐措施，要定期检验其耐压强度，以防万一。 压缩气体和液化气体，除了氧气和压缩空气外，大都具有一定的毒害性。 f．窒息性 压缩气体和液化气体都有一定的窒息性（氧气和压缩空气除外）。 易燃易爆性和毒害性易引起注意，而窒息性往往被忽视，尤其是那些不燃无毒气体，如二氧化碳、氮气、氦、氩等惰性气体，一旦发生泄漏，均能使人窒息死亡。 g．氧化性 34 压缩气体和液化气体的氧化性主要有两种情况：一种是明确列为助燃气体的，如：氧气、压缩空气、一氧化二氮；一种是列为有毒气体，本身不燃，但氧化性很强，与可燃气体混合后能发生燃烧或爆炸的气体，如氯气与乙炔混合即可爆炸，氯气与氢气混合见光可爆炸，氟气遇氢气即爆炸，油脂接触氧气能自燃，铁在氧气、氯气中也能燃烧。 因此，在消防监督中不能忽视气体的氧化性，尤其是列为有毒气体的氯气、氟气，除了注意其毒害性外，还应注意其氧化性，在储存、运输和使用中要与其它可燃气体分开。 a．危 险品库房、实验室、锅炉房、配电房、配气房、车库、食堂等要害部位，非工作人员未经批准严禁入内。 b．各种安全防护装置、照明、信号、监测仪表、警戒标记、防雷、报警装置等设备要定期检查，不得随意拆除和非法占用。 c．易燃易爆、剧毒、放射、腐蚀和性质相抵触的各类物品，必须分类妥善存放，严格管理，保持通风良好，并设置明显标志。 仓库及易燃易爆粉尘和气体场所使用防爆灯具。 d．木刨花、实验剩余物应及时清出，放在指定地点。 35 e．易燃易爆，化学物品必须专人保管，保管员要详细核对产品名称、规格、牌号、质量、数量、查清危 险性质。 遇有包装不良、质量异变、标号不符合等情况，应及时进行安全处理。 f．忌水、忌沫、忌晒的化学危险品，不准在露天、低温、高温处存放。 容器包装要密闭，完整无损。 g．易燃易爆化学危险品库房周围严禁吸烟和明火作业。 库房内物品应保持一定的间距。 h．凡用玻璃容器盛装的化学危险品，必须采用木箱搬运。 严防撞击、振动、摩擦、重压和倾斜。 i．进行定期和不定期的安全检查，查出隐患，要及时整改和上报。 如发现不安全的紧急情况，应先停止工作，再报有关部门研究处理 七．综合利用与“三废”治理 名称 日产出量 含量 回收处理方法 回收率 对氨基苯酚 蒸馏 乙 酸 50% 蒸馏 三废 36 名称 Sop编号 处理方法 亚硫酸氢钠 7631905 回收 母液 回收 水解废水和精制废水 先沉降回收磺胺甲噁唑，再进入生化处理。 废活性炭 水解脱色的活性炭可焚烧处理 八．操作工时与生产周期 操作工时： 6小时 生产周期： 8小时 九．劳动组织与岗位定员 岗位 人员数量 工作制度 车间主任 1 白班 技术人员 1 白班 统计员 1 白班 班长 3 三班倒 操作工时 6 三班 倒 领料 1 白班 37 十、设备一览表及主要设备生产能力 设备一览表 岗位 设备编号 设备名称 材质 规格 型号 数量 SOP 编号 溶解 Y01 溶 解 罐 不锈 钢 内316L，厚5mm，外 304 1个 结晶 Y02 结 晶 罐 不锈钢 带搅拌 内316L，厚5mm，外 304 1个 干燥 Y03 真空干燥器 不锈钢 Φ600mmx1200mmx1020mm FZG15 1组 蒸馏 Y 04 蒸馏罐 不锈钢 内316L，厚5mm，外 304 1个 38 主要设备 生产能 设备名称 数量 容量 装料系数 日生产能力 年生产能力 溶解罐 1 320L 结晶罐 1 320L 蒸馏罐 1 320L 十一 .原材料，动力消耗定额和技术经济指标 原料 理论定额 核定定额 对氨基苯酚 乙酸 亚硫酸氢钠 名称 单价（元） 消耗量 总计 水 纯化水：吨 /月 生活水：吨 /月 电 度 /月 汽 立方米 /月 39 名称 合格品 优质品 收率 含量 水分 消耗定额 =实际损耗重量 /实际重量 100% 成品收率 十二 .物料平衡 投入物料名称 数量 产出物料名称 数量 计算公式 平衡限度 制粒产出量 +损耗量 /原辅料投入量100% 97～103% （压片产出量+取样量+不合格品） /原辅料投入量 100% ≥ 93 ～100% （产出量 +取 100% 40 样量 +损耗量 +不合格品） /原辅料投入量100% （使用数 +废品数 +剩余数） /领取数100% 100% 十三 .附录 包装材料消耗定额 名 称 损耗率 理论用量（ 25 万片） 复合铝膜 2% 说明书 1% 25000 张 小盒 1% 25000 张 收缩膜 % 公斤 大箱 1% 250 个 打包带 % 公斤 胶带 % 卷 标签 41 附录： 日生产能力 =日生产批次 *批产量 年生产能力 =日生产能力 *年生产天数 附页： 修订日期 修订内容 原编号 新编号 范文最新推荐 42 高校毕业生工作总结 [高校毕业生工作总结 ]作为一名即将面临毕业的大四学生，我将我的个人情况作如下总结： （一）政治思想 在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及 jzm 同志。 三个代表。 的正确指引下，我逐渐成长为一名有理想、有道德、有文化、有纪律，面向现代化、面向世界、面向未来的当代大学生，高校毕业生工作总结。 作为合格的大学生，我坚决拥护中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；坚决拥护社会主义；同时，始终坚持以辩证唯物主义方法分析和处理问题。 我在学习科技文化知识的同时，也在不断努力提高自身的思想道德素质，以适应未来社会的需要。 （二）道德品质 我始终以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献作为衡量道德的标准来要求自己。 在社会生活中，我努力做到文明礼貌、助人为乐 、爱护公物、保护环境、遵纪守法；在家庭生活中，也坚持孝敬父母、勤俭节约、团结邻里。 在走上工作岗位后，我也将以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会来要求自己。 （三）学习工作成绩 四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了学、学、学和 x 学四大主干课程及其它相关理论知识；熟悉涉外工作常用礼仪；能熟练操作范文最新推荐 43 计算机办公软件。 同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。 此外，我还积极地参加各种社会实践活动，抓住每一个机会锻炼 自己。 （四）作风纪律 大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。 祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 在实践中，我形成了团结服从、顾全大局的行为准则。 同时 ,中华民族的优秀传统造就了我诚实善良、遵纪守法的品质。 严谨的作风和严明的纪律成为我成功走向社会、走上工作岗位的有力保障，工作总结《高校毕业生工作总结》。 （五）主要不足 作为一名尚未正式步入社会的学生，我深知自己存在诸多不足。 目前，我最大的劣势就是缺乏长期从事某 种稳定工作的经验，也正因为如此，有时我会对自己缺乏信心，在处理问题时，往往过于谨慎、保守，不敢轻易、大胆地尝试新方法。 但我同时也相信，这种现象会随着我走上工作岗位逐渐得到改善。 另外，可以肯定的是，我自身一定还存在着其他我尚未意识到的不足。 我真诚地希望，在今后的工作中，领导和同事们能够帮助我，及时指出我暴露出来的缺陷，我一定虚心接受，及时改正；同时，我会在工作中不断充实和改造自己，努力进取、钻研业务，早日成为国家的栋梁之才。 范文最新推荐 44 本人被派往三明市大田县屏山乡党政综合办公室参加。 三支一扶。 工作一年来，秉持。 到 农村去，到基层去，到人民最需要的地方去。 的理念，广泛深入群众，主动向领导学习，向干部同事学习，向广大人民群众学习，勤奋。