工作总结高三下学期班主任工作总结--重视常规管理建立班级良好秩序内容摘要:
持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。 ( 4)抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。 充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。 不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。 要确保学生集中精力 学习。 二、抓尖子,督差生,调动学习积极性 调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面 ,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。 同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,。工作总结高三下学期班主任工作总结--重视常规管理建立班级良好秩序
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