学校关于开展整顿“校风、教风、学风”活动的实施方案

学校关于开展整顿“校风、教风、学风”活动的实施方案内容摘要：

师加强业务学习、改进教学方法、提高教学质量。 严格教学工作纪律。 认真纠正自由散漫、工作浮漂、缺乏责任、酒后上课、聚众赌博、工作期间外出办私事和对学生家长态度冷漠，对学生放任不管等问题；革除形式主义、表面文章、弄虚作假、糊弄上级和学生陋习。 严格 4 落实问责处罚，对督查不合格的教师，一律停止安排教学任务，停发或减发绩效津贴，暂缓职称晋升，并将相关问题记入个人档案。 杜绝乱收费、乱办班、搞有偿家教、强制或诱导学生购买教辅资料；严禁教师体罚或变相体罚学生。 利用各种宣传形式，大力宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹，弘扬正气，净化教风。 (二 )校风建设 坚持把学校发展作为第一要务，创新管理方式方法，解决工作疲杳、节奏缓慢、效能低下问题。 健全完善规章制度，坚持用制度管人、用制度办事，解决有章不循、有章难循、政令不畅、有令不行、治校不严问题。 建立健全矛盾化解和安全应急预案处理机制，解决对问题和矛盾视而不见、治校无方问题。 坚持团结共事，树正气、重才气，解决纪律松弛、自由散漫、各行其事，班子内部勾心斗角、搞内耗问题。 坚持办事公开、廉洁办学，对“三重一大”事项做到集体研究、集体决策。 (三 )行风建设 加强学习，提高素质 .每人每月要制定学习计划，有针对性地以学习促工作、以学习促发展、以学习促服务，不断提升服务质量和管理水平。 完善规章制度，建立健全上下班制度、请销假制度、岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、限时办结制等各项制度，构建较为完善的制度体系，着力规范机关办事行为。 5 落实措施，提升机关服务质量。 一是各教研室根据本教研室职能，将工作职责进行细化、分解，做到因事设岗、责任到人、权责明确。 二是合理简化办事程序，缩短办事时间，让办事群众“少跑路、少进门、少找人”。 三是主动接受 社会监督，公开投诉途径，畅通投诉渠道，认真受理举报投诉，加强对机关工作人员履职行为的监督检查。 规范管理，树立良好的行业作风。 学校的重大决策和涉及群众切身利益的事项，要全部向群众和社会公开，接受群众和社会的监督。 开展创先争优活动，进一步规范服务程序、服务标准、服务承诺、服务言行，树立良好的行业作风。 加强廉政建设，塑造学校良好形象。 以开展党风廉政建设宣传教育、规范办学行为、规范收费管理为重点，强化从严治党、依法行政、依法治教力度，认真落实党风廉政建设责任制，规范教育系统党员干部廉洁从政行为，做到 按章办事、廉洁办事、公正办事，树立“为民、务实、廉洁”的机关形象。 五、 工作步骤 集中整顿活动时间从 2020 年 9 月 1 日开始至 2020 年 12 月 31。