小学20xx学年“幼小衔接”教育实施方案内容摘要：
大队部 仪式 入学典礼 “在感恩中成长” 给老师鲜花 哥哥姐姐欢迎你 —— 节目表演 表彰在准备期学习中表现优秀的学生 一年级新生代表发言 家长代表发言 校长寄语 第二周 行为习惯的养成训练 模块 主题 内容及要求 实施时间及说明 负责老师 了解新规范 自我 管理 用餐 三清一静（地面清、桌面清、餐具清，不讲话） 不挑食、爱惜粮食 故事明理、儿歌学习和行为训练 班主任 课前准备 看懂课表 课前准备学习用品 学会念两分钟预备铃儿歌 行为训练 各学科老师 合理利用时间 早睡早起，按时上学 按时完成口头作业 每天阅读半小时 各学科老师 学校的一天 作息制度、学习、活动、休息 知道学校的作息时间安排，明确上学、放学时间 能够辨别各种铃声 年级组统一要求 班主任 体验 服务 岗位服务 寻找小岗位 明确小岗位职责 履行小岗位义务 爱护教室里的公物 开展小岗位评比 班主任 帮助别人 以我所能帮助小伙伴 学会表扬、安慰、鼓励小伙伴 各学科老师 口语强化训练 倾听与发言 第一次 上课要回答老师的提问，发表自己的意见。 讲话时必须大声、响亮，达到全班同学能听见为止。 进行操练，内容不要。阅读剩余 0%
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