大学教师教学总结内容摘要：
是建立在具备比较扎实的理论基础之上的。 因此，在课程的教学中，我没有照本宣科，或仅用一些简单的事例向学生描述教学内容， 而是尽量揭示教学内容中的理论内涵；尤其要求学生关注相关领域的现实问题，学会发疑，即问为什么，然后鼓励他们运用理论即手中的“箭”去射实际这个“的”。 理论的说教只能使学生处于被动地位，而理论联系实际，才能激发学生的学习热情，培养创新思维和创新能力。 因此，我在教学中注意处理好教材与教学内容、课外知识的关系，精讲与自学的关系。 坚持理论联系实际，也是提高教师教学水平，取得良好课堂教学效果的关键。 我在教学中能较准确地把握和分析有关理论的核心思想，把握理论体系的系统性，把 2 理论讲得深入浅出、通俗易懂。 经常结合国际经贸领域的新发展、新动态，运用新观点、新思维，启发学生对问题的分析和思考，跳出教材给出的思维定式和结论，从一个新的角度探讨问题。 我要求学生不能满足于课程教学的内容，给学生开出了读书目录，要求学生看一、二本好书、好杂志；给学生介绍了一些网站，要求学生上网浏览相关的经济贸易信息，了解在经济领域发生的热点、焦点问题；我给学生布置了一些必须结合实际才能完成的作业，。阅读剩余 0%
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