大学体育老师实习总结

大学体育老师实习总结内容摘要：

、模式带入中学课堂。 并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是 有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节 40 分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。 当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。 实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。 课外体育工作： (1)在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。 (2)结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。 (三 )总结阶段 (第 8 周 ) (1)实习生做好总结： 实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向 !在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。 (2)实习学校的领导、体 育组组长和任课教师对这次实习做总结。 指出实习生的优、缺点，提供合理建议。 并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。 实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。 (3)回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。 二、主要收获 我作为实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。 一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。 另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。 各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。 熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。 绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。 能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。 工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象 . 通过实习在各多方面得到的提高 通 过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。 通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。 在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。 通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。 教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。 每当上课时，看着面前一双双渴求知识的眼睛，我无不感到 一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。 因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。 通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。 如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。 在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。 为今后的工作打下了良好的基础。 三、经验和体会 通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会： 领导重视是搞好教育实习的前提。 为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。 严格管理是搞好教育实习的基本要求。 实习期间，加强了监督、检查，指导老师赴各实习学校了解实习情况，掌握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。 指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。 一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。 我系选派了工作认真，具有一定经验的教师 (教授、硕士研究生 )担任指导教师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。 四、存在的问题及建议 这次教育实习 ，也存在一些问题，部分学生的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。 如部分学生的普通话不过关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。 还有的同学教案不过关，教案设计简单。 鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的中学师资。 我们建议： 加强对学生的素质训练，提高学生的整体素质。 通过实施新 的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。 使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。 逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。 继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作。 保证实习时间，教育实习的进行有一个转变角色的过程，需要一定时间去转变，在实习时间安排上要合理。 篇四： 体育教师个人实习总结 体育教师个人实习总结 小学体育教师实习总 结 怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心于 20xx 年 8 月踏上了神圣的讲台。 在这一年里，我深深地体会到做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。 作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。 认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。 积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。 相信在。