20xx粤教版高中语文必修一第二单元第7课留取丹心照汗青——文天祥千秋祭课件

20xx粤教版高中语文必修一第二单元第7课留取丹心照汗青——文天祥千秋祭课件内容摘要：

历史传记不同于历史小说。 历史传记的基本特征是 “ 所写的主要人物或事件必须符合史实 ， 不允许虚构。 在局部细节和次要人物上则可以运用想象或夸张 ， 作一定的艺术加工 ， 但这种加工也必须符合人物性格和生活的特定逻辑 ”。 在这一点上它有别于历史小说。 历史小说是以虚构为主的 ， 虽以真实人物和史实为基础 ， 但在三个层次上都可以虚构：虚构历史人物 ，虚构历史事件 ， 虚构人物活动的环境和细节。 如姚雪垠的长篇历史小说《 李自成 》 ， 既有虚构的历史人物 ， 又有虚构的历史事件 ， 由此判定它不是历史传记 ， 不宜于改名为 “ 传 ” 或 “ 全传 ”。 精读研析 —— 读课文题点，析思路明答案 教师用书独有 学习目标 课堂导语 脉络梳理 下列对课文内容的分析和理解 ， 正确的两项是 ， 但为了向国家尽忠 ， 他毅然选择 了比死亡更艰难的路。 ， 是因为文天祥是状元宰相 ， 才能非他人能比。 ， 此人没有民族气节 ， 作者极为鄙视。 ， 文天祥没有丝毫动摇 ， 元朝统治者对他束手无 策 ， 只好将他囚禁起来。 ， 文天祥创作了 《 过零丁洋 》 《 正气歌 》 等作品 ， 这些作品体 现了作者崇高的民族气节和强烈的爱国主义精神。 整体感知 解析 答案 √ √。 试从内容和结构两个方面分析。 课堂互动 答案 内容上：概述文天祥一生的伟大意义 ， 介绍他被俘的情景。 结构上：总领全篇 ， 为下文描写刻画文天祥做铺垫。 答案 ， 可以看出文天祥是怎样的一个人。 答案 文天祥是一位有着铮铮铁骨的民族英雄：坚守节操 ， 忠肝义胆；威武不能屈 ， 富贵不能淫。 任凭元人威逼利诱 ， 也丝毫不能动摇他对国家的忠贞。 答案。 请结合文天祥的表现 ， 说说下面的句子表现了作者怎样的认识。 (1)诱降决无刀光剑影 ， 却能戕灭一个人的灵魂。 答案 名利引诱看起来比肉体折磨 “ 美丽 ” 得多 ， 但它的杀伤力更强 ，因为它能直接毁灭人的灵魂 ， 使一个人的思想变质。 答案 (2)真的 ， 你让 葵藿 如何与 狗尾巴草 对话。 你让 铁石 如何与 秽土 论坚。 答案 “ 葵藿 ” 喻指文天祥对宋朝忠诚渴慕； “ 铁石 ” 喻指文天祥的坚贞不屈的气概； “ 狗尾巴草 ” 喻指留梦炎随风摇摆 ， 卖国求荣； “ 秽土 ” 指污秽不堪 ， 遗臭万年。 运用了对比手法 ， 说明英雄与叛徒之间决无共同语言 ， 只有尖锐的对立；表明作者对文天祥的崇敬 ， 对留梦炎之流的鄙视与不齿。 答案 (3)在人类的发展史上 ， 在权力的高地 ， 往往是那些敌对派别的首领 ， 也就是对峙的双峰 ， 才更为了解 ， 更为识得对方的价值。 答案 因为同在高位 ， 在敌对中更能感受对手的分量 ， 最能了解对方的人生价值 ， 最能了解对方为实现他的人生价值而付出的努力。 答案 《 正气歌 》 中的诗句 ， 翻译诗句的内容 ， 并说说每组诗表达了文天祥怎样的感情。 (1)天地有正气 ， 杂然赋流形。 下则为河岳 ， 上则为日星。 于人曰浩然 ，沛乎塞苍冥。 皇路当清夷 ， 含和吐明庭。 答案 内容：天地宇宙间存有正气 ， 它孕育了各种各样的物体。 在大地上它孕育了江河湖海 、 高山峻岭 ， 在天空中它孕育了日月星辰。 在人的身上 ，它体现为至大至刚的浩然之气 ， 它充塞并布满了浩渺的天宇。 当国家政局处于清平宁和的时代 ， 秉有正气的人为国家效力使国泰民安。 感情：表现了文天祥对浩然正气的敬畏之情。 答案 (2)时穷节乃见 ， 一一垂丹青。 在齐太史简 ， 在晋董狐笔 ，。