20xx人教版物理八年级下册121杠杆ppt课件内容摘要:
次实验。 ( 4) 在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力,通过在其 他 位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。 将动力 F阻力 F动力臂 l阻力臂 l2记录表格中。 杠杆 平衡 时,动力 动力臂 =阻力 阻力臂。 次 数 动力F1/N 阻力F2/N 动力臂l1/m 阻力臂l2/m 1 2 3 4 5 1 1 2 2F l F l生活中的杠杆 请仔细观察,利用撬棒撬石头时,它的动力臂和阻力臂,哪个更长呢。 我们在使用时,是省力了。 还是费力了呢。 1.省力杠杆: 动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。 在生活中,你还发现了哪。20xx人教版物理八年级下册121杠杆ppt课件
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定滑轮的实质 —— 等臂杠杆 相当于一个省力杠杆 动滑轮的实质 —— 省力杠杆 L1 =2L2 F1 = F2 /2 滑轮组 如果既要改变力的方向,又需要省更多的力,单独使用定滑轮或动滑轮都无法满足我们的需要。 在实际应用中,人们常常把定滑轮和动滑轮组合在一起,构成 滑轮组。 探究滑轮组的特点 F G F G G F 2段绳子承担F=(1/2)G 2段绳子承担 F=(1/2)G 3段绳子承担
研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜 想 影响滑动摩擦力大小因素可能有: 物重; 接触面所受压力; 接触面粗糙程度; 物体运动的速度; 接触面面积的大小; …… 实验方法 控制变量法 实验器材 弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。 每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个,其他因素保持不变,测出滑动摩擦力大小并记录。 实验表格 (自行设计,实验后交流) 实验结论
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