20xx人教版语文八年级下册第四单元14应有格物致知精神阅读练习课件内容摘要:
“格物致知”精神的实质及其意义。 不论是研究自然科学 ,研究人文科学 ,还是在个人行动上 ,我们都要保持怀疑求真的态度 ,要靠实践发现事物的真相。 意义 :第一 ,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索。 第二 ,探索应该有想象力、有计划 ,不能消极地袖手旁观。 ,作者运用了哪些论证方法 ?请简要分析。 (1)引用论证 (引证法 )。 如 ,开头引用 《 大学 》 中的“格物致知” ,指出它的基本意思。 第 3段中引用 《 大学 》 中“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”的条目 ,说明传统教育的目的并不是寻求新知识。 (2)举例论证 (例证法 )。 作者在举例论证时 ,采用正面事例与。20xx人教版语文八年级下册第四单元14应有格物致知精神阅读练习课件
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首先列举了英国卡文迪许实验室成功培育出 25个诺贝尔奖获得者的事例来论证扶植年轻人是很好的传统 ,是一种历史的规律。 再以自己为例论述自己今天的权威身份皆缘于年轻时的成就。 最后通过看世界上一些企业的创业者、发明家 ,没有一个超过 45岁的五个事例来论述扶植年轻人的必然性。 ——“I plus We equals to Full I”? “I plus We equals to Full I”
1、 个方法外观目测法。 用肉眼观察玉米种胚形状和色泽。 凡种胚凸出或皱缩、显黑暗无光泽的,则种子新鲜,生活力强,可作生产用种。 浸种催芽法。 先将 100 粒种子用水浸约两小时吸胀,放于湿润草纸上,盖以湿润草纸,置于氧气充足,室温 1020环境中,让种子充分发芽;再以发芽的种子粒数除以 100,乘以 100%,求得发芽率。 这种测定方法虽然准确,但需要8 天时间。 红墨水染色法。
1、米种子是最难保管的。 这是由于玉米种胚较大,组织疏松,蛋白质和可溶性糖分含量高,并集中了占玉米籽粒 80的脂肪。 所以,保管不善,容易吸收潮湿、感染、霉菌,发生霉变和酸败现象,缩短寿命或丧失种用价值。 我国地域辽阔,南北气候迥异,玉米栽培面积和总产量均次于稻麦而位居第三。 玉米种粒的贮藏寿命与其自身含水量和气象条件有密切关系。 从温湿度条件来看,全国年平均气温,东北和内蒙古地区在 10以下
1、米种子在贮藏期间,由于生命活动和仓虫、微生物的为害,以及环境温、湿度的影响,发生着一系列的变化,对这些变化应认真检查,及时发现不良变化,以便将可能出现的事故及时消除。 一、种子温度的检查玉米种子贮藏期间种温的变化是安全状况的第一个指标。 一般采用“定期、定层、定点、定时”四定的检查方法。 定期,按种子情况、不同季节和规定期限进行检查。 定层,仓内散装种子应按种子堆上、中、下三层检查
”“郊”“梢”“坳”五个开口呼的平声韵脚似阵阵寒风传来。 三是诗人用了许多动词来渲染风的威力 ,如 :卷、飞、渡、洒、挂、罥、飘、转等 ,一个接一个的动词不仅组成一幅幅鲜明的图画 ,而且紧紧地牵动诗人的视线 ,拨动诗人的心弦。 读者分明可见一个衣衫单薄、破旧的干瘦老人拄着拐杖立在屋外 ,眼巴巴地望着怒吼的秋风把他屋顶茅草一层又一层地卷走 ,内心充满对大风破屋的焦灼
烟火色 ,两鬓苍苍十指黑”从什么角度刻画了卖炭翁的外貌 ? 为什么要这样写 ? 着重从颜色加以点染 ,“满面尘灰”指脸上的颜 色 ,“苍苍” (灰白色 )指两鬓斑白 ,“黑”指手和指甲的漆黑。 三种色彩犹如电影里的特写镜头生动地突出了老人形象的凄苦 ,劳动的艰辛。 (3)“卖炭得钱何所营 ?身上衣裳口中食”运用了什么修辞手法 ?从中你看出了卖炭翁怎样的生活处境 ? 采用一问一答的设问的修辞手法