20xx人教版语文必修五第12课作为生物的社会3内容摘要：
一边互相交流。 一、基本观点：生物与人非常相似 三、给人启示：人类应向生物学习 二、具体说明：生物有高度社会性 梳理文脉 归纳主旨 整篇课文作者探讨了生物的社会性，但是作者真正的目的是什么呢。 焦点 强调 目的 反思人类行为，批判人类中心主义和沙文主义的观念。 人类要有自我反省的意识。 人类不要盲目自大，要认识到自身的生存危机。 警醒 一般来说，科普文章的读者群是一些有知识但不是特别熟悉前沿科学的人，所以，科普文章大多写得深入浅出、幽默风趣。 比如 《 作为生物的社会一文 》 ，作者在论述中，往往把人类行为与其他生物的社会行为进行比照映衬，即把人类的行为看作是 “ 生物化 ” 的，把生物的行为看作是人类的，从而形成了一种幽默风趣的语言风格，增强了文章的可读性。 品味语言 请结合具体的语境，谈谈本文语句的表达效果。 （ 1）它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。 这些句子含蓄地揭示了昆虫天然构造的精巧，对昆虫的一些不可思议的甚至有些神奇的功能形容。阅读剩余 0%
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