20xx人教版语文必修二第7课涉江采芙蓉1内容摘要:
③遗( w232。 i):赠。 • ④远道:犹言 “ 远方 ”。 • ⑤旧乡:故乡。 • ⑥漫浩浩:犹 “ 漫漫浩浩 ” ,形容路途的遥远无尽头。 • ⑦同心:古代习用的成语,多用于男女之间的爱情或夫妇感情融洽。 • ⑧终老:终生。 •译文 踏过江水去采芙蓉,美丽的水泽中长满香草。 采了荷花要送给谁呢。 想要送给那远方的爱人。 回望那一起生活过的故乡,长路漫漫而又四野茫茫。 两心相爱却又各在一方,愁苦忧伤以至终老异乡。 《涉江采芙蓉》诗意图 诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么。 其目的是什么。 方式 是试图采摘芙蓉。 目的 是“遗”远方的“同心”者。 诗歌赏析。20xx人教版语文必修二第7课涉江采芙蓉1
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抒情者自问自答,感情陡转,由欢乐而转为悲哀。 一声长叹:我手中的鲜花送给谁呀。 心爱的人儿远在天涯。 诗句中有无限的凄凉寂寞,伤心失望。 这一句深沉的疑问,也是一声无奈的叹息。 你认为 “ 还顾望旧乡,长路漫浩浩。 ”中的 “ 还顾 ” 者和 “ 采芙蓉 ” 者是一个人吗。 说说理由。 此时远在天涯的丈夫也伫立在路边,他极目远眺,望着漫漫无尽头的归途,脑海中浮现出妻子的身影。 男主人公孤单、忧愁
这两句并没有直接点明主人公的痛苦,这样,给读者留下了很大的想象的空间,具有含蓄不尽的效果。 漂泊异乡两地相思,在思念的愁苦中忧伤以致终老。 同心而离居, 忧伤以终老。 “ 同心而离居,忧伤以终老 ” 这两句表达了主人公怎样的心情。 表达主人公黯然痛苦的心情,还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。 因爱之深才思之深,因爱之长久才有 “ 终老 ” 之 “ 忧伤 ”。
宾短语作状语;“晤言”“放浪”后省略了介词“于”,“于”与其宾语组成的宾语介宾短语作状语;“因”为介词“通过”,与其后面“寄所托”一起形成介宾短语作了状语。 翻译:有的人从自己的情趣思想中取出一些东西,在室内(跟朋友)面对面地交谈;有的人通过寄情于自己精神情怀所寄托的事物,在形体之外,不受任何约束地放纵地生活。 原文:虽 趣 舍万殊,静躁不同,当其 欣于 所遇 ,暂得于己,快然自足,不知老之将至
思故渊。 ”。 “ 羁鸟 ” 是笼中的鸟; “ 池鱼 ” 是池塘中的鱼。 特点:失去自由,失去最适合它们生活的环境, 只会痛苦。 作者在这里自比为 “ 羁鸟 ” 、 “ 池鱼 ” , 说明自己像他们一样,失去自由,痛苦不堪。 说明作者身在官场,而心系田园及对自由的向往。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 结合下列诗句分析,
种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 [注 ]① 兴:起身。 荒秽:指野草之类。 ②带:作“戴”、披。 ③长:丛生。 “归去来兮 , 田园将芜胡不归。 …… 悟已往之不谏 , 知来者之可追。 实迷途其未远 , 觉今是而昨非。 ” [注 ] ① 胡:为什么。 ② 谏:挽回
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 描写了哪些意象。 思考 :诗人如何描写园田。 (从哪些角度描写的,运用了什么表现手法呢。 )体现作者怎样的感情。 恬静 幽雅 美丽 和平 宁静 朦胧 对田园生活的热爱 所见: 方宅、草屋,榆柳、桃李。 (亲切可即,环境幽雅美丽) 远村、炊烟。 (给人以悠长的遐思) 狗吠、鸡鸣。 ( 以动衬静, 更显宁静、 和平 ) → 近 → 远 所闻: 声音 合作探讨 小结 :