20xx人教版语文必修二第7课归园田居1内容摘要:
恶 不满) 比喻 为何 而归 “少无适俗韵 性本爱丘山 ” “误 ” 厌恶 悔恨 为何 而归 “守拙 归园田 ” 保持自己精神的自由和独立 园 田 归向何处 方宅 十余亩, 草屋 八九间。 榆柳 荫后檐, 桃李 罗堂前。 暧暧远人 村 ,依依墟里 烟。 狗吠 深巷中, 鸡鸣 桑树颠。20xx人教版语文必修二第7课归园田居1
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狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 描写了哪些意象。 思考 :诗人如何描写园田。 (从哪些角度描写的,运用了什么表现手法呢。 )体现作者怎样的感情。 恬静 幽雅 美丽 和平 宁静 朦胧 对田园生活的热爱 所见: 方宅、草屋,榆柳、桃李。 (亲切可即,环境幽雅美丽) 远村、炊烟。 (给人以悠长的遐思) 狗吠、鸡鸣。 ( 以动衬静, 更显宁静、 和平 ) → 近 → 远 所闻: 声音 合作探讨 小结 :
种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 [注 ]① 兴:起身。 荒秽:指野草之类。 ②带:作“戴”、披。 ③长:丛生。 “归去来兮 , 田园将芜胡不归。 …… 悟已往之不谏 , 知来者之可追。 实迷途其未远 , 觉今是而昨非。 ” [注 ] ① 胡:为什么。 ② 谏:挽回
思故渊。 ”。 “ 羁鸟 ” 是笼中的鸟; “ 池鱼 ” 是池塘中的鱼。 特点:失去自由,失去最适合它们生活的环境, 只会痛苦。 作者在这里自比为 “ 羁鸟 ” 、 “ 池鱼 ” , 说明自己像他们一样,失去自由,痛苦不堪。 说明作者身在官场,而心系田园及对自由的向往。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 结合下列诗句分析,
2. 共事 二三年 古义: 一起过日子 今义:在一起工作 3. 可怜 体无比 古义: 可爱 今义:值得怜悯或同情 4. 鸡鸣 入机织 古义:古时十二时辰之一 今义:鸡叫 5.槌 床 便大怒 古义:板床 ,一种坐具 今义:供人躺在上面睡觉的家具 6. 窈窕 世无双 古义:美好,可以形容男性 今义:美好,仅指女性 7 千万 不复全 古义:无论如何 今义:再三叮嘱 8 叶叶相 交通 古义:交错相通
府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇。 结发同枕席,黄泉共为友。 共事二三年,始尔未为久。 女行无偏斜,何意致不厚。 ” 阿母谓府吏:“何乃太区区。 此妇无礼节,举动自专由。 吾意久怀忿,汝岂得自由。 东家有贤女,自名秦罗敷。 可怜体无比,阿母为汝求。 便可速遣之,遣去慎莫留。 ” 府吏长跪告:“伏惟启阿母。 今若遣此妇,终老不复取。 ” 阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏