20xx人教版语文必修三第4课蜀道难3内容摘要:
龙回日之高标, 下有冲波逆折之回川。 正面实写 夸张 ( 3)黄鹤之飞尚不得过, 猿猱欲度愁攀援。 侧面虚写、反衬 夸张 朗读第二段 并梳理字词 (请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面) 借景抒情: 古木荒凉、鸟声悲凄 (悲鸟号古木,子规啼夜月)使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月,愁空山。 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 这几句写景运用了什么手法。 夸张: 极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。 动静结合: 诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景,造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果 远近结合: 诗人描写的景色既有 “ 去天不盈尺 ” 的山峰,也有如在眼前的 “ 倒挂枯松 ”。 拟人: “ 争 ” 形象的写出水势汹涌、水声轰响的情景。 朗读第三段 这一段写蜀中剑阁的寓意何在。 表达诗人怎样的情怀。 明确: 从历史回到现实 , 从写景转而言志。 说明剑阁是个易守难攻的地方 , 如果有野心的叛乱者与朝廷对抗 , 发动战争 , 朝廷的军队很难攻进蜀中平定叛乱者 , 因而就会造成 “ 暴尸山野 , 流血遍地 ” 的战乱局面。 表明诗人对国家命运的关注。 明确:夸张的手法,奇特的想像,极写蜀地自然环境和社会环境的险恶。 朝避猛虎,夕避长蛇, 磨牙吮血,杀人如麻。 这几句运用了什么艺术。20xx人教版语文必修三第4课蜀道难3
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, 重音要落在 “ 不可攀 ” 三字上 , 当用劝说的语气读。 以下四句借鸟声渲染旅途中悲凉凄清的氛围 , 读时要放低声调 ,有干里孤身之感 , 至 “ 愁空山 ” 徐徐而上。 然后用感喟的语调读主旨句 , 至 “ 凋朱颜 ” 略作一顿 , 以示意犹未尽。 32 ( 2) “ 连峰去天不盈尺 „„ 胡为乎来哉。 ” 仍是说不可行 , 但内容加深了一层 , 因为说的是 蜀道的险恶。
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—— 历史上蜀道不可逾越之险阻。 2. 衬托 :黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘 —— 映衬行走难上加难。 ( 神情、动作 ): 手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚 —— 困危之状如在眼前。 :“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁” —— 极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。 5借景抒情 :古木荒凉、鸟声悲凄 (悲鸟号古木,子规啼夜月 )—— 使人闻声失色, 渲染
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