20xx人教版语文必修三第1课林黛玉进贾府1内容摘要:
第 四 回目:薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第四回, 贾雨村来到应天府,正赶上薛蟠杀人一案。 在旧相识的劝说下,贾雨村徇情枉法,胡乱判了此案。 薛 蟠进京办事,他的妹妹薛宝钗因待选,因此也一同来到京中,住进了贾府。 通过贾雨村断案,展现小说广阔的社会背景,介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,并由薛蟠的案件引出了薛宝钗进贾府的情节。 护官符 贾不假,白玉为堂金做马。 阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 丰年好大雪,珍珠如土金 如铁。 第五回是全书的总纲。 通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。 开篇五 回,交代了主要人物、社会背景、典型环境,为小说情节的 展开作了 充分准备。 三、基础落实: 疑难字词: ( 1)注音: 敕 造 阜 盛 绾 着 内 帏 盥 沐 (ch236。 ) (f249。 )(wǎn) (w227。 i)(gu224。 n) 两 靥 忖 度 宫 绦 嗔 视 (y226。 )(cǔn)(tāo) (chēn) (2)解释词语 : 小厮:未成年的男仆人。 厮,古代剥削阶级对服杂役的人轻蔑的称呼。 厮认:互相认识。 厮,互相。 纳罕:感到奇怪。 敛声屏气:恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。 敛,liǎn,收拢; 屏,bǐng,抑制呼吸。 茗碗:茶碗。 茗,m237。 ng,泛指各种茶。 憨顽:天真顽皮,憨,hān,朴实天真。 懵懂:糊涂,不明事理。 懵,měng。 草莽:指野草、杂草。 “腹内原来草莽”,意思是说贾宝玉腹中 只有杂草,没有当时一般人所说的才学。 潦倒:对自己的举止行为不 加约束检点。 纨袴:w225。 n k 249。 ,原指富贵人家子弟的华美衣着,引申指富贵人家 的子弟。 膏粱:指富贵子弟。 劳什子:北方方言,如同说“东西”。 (3)古今 词语 偏僻:偏激、不端正。 便宜:方便。 态 度:神态。 像这样的词语,课文中还有,例如: 不经之谈:不合常理。 体格风骚:姿容俏丽。 可怜辜负好韶光:可惜。 (《红楼梦》的“可怜”有时作“可爱”讲。 ) 惫懒人物:涎皮赖脸。 四、情节梳理: 阅读课文理清思路 ,完成下面表格内容。 ①初进荣府 开。20xx人教版语文必修三第1课林黛玉进贾府1
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倾慕 ) 请停下你疲劳的奔波, 进来,这里有虎皮的褥你坐。 让我烧起每一个秋天拾来的落叶 听我低低地唱起我自己的歌。 那歌声将火光一样沉郁又高扬, 火光一样将我的一生诉说。 (恳切地挽留,隆重的接待,热烈的倾诉生命的经历) • 不要前行。 前面是无边的森林: 古老的树现着野兽身上的斑纹, 半生半死的藤蟒一样交缠着, 密叶里漏不下一颗星星。 你将怯怯地不敢放下第二步, 当你听见了第一步空寥的回声。
两个高潮 安排黛玉住处 结尾 : 与凤姐见面 与宝玉见面 典型的环境描写 介绍 《 荣国府院落方位示意图 》 外观 环境描写 布局 陈设 器物 讨论:环境描写的特点和作用 …… 又往西行,不多远, …… 方是荣国府了 只进了西边角门 走了一射之地,将转弯时 至一垂花门前落下 小小的三间厅 正面五间上房 出了垂花门 亦出了西角门 往东过荣府正门 便入一黑油大门中 进入三层仪门 一时黛玉进了荣府
顾视:环顾四周。 顾,环顾,向四周看。 洞然:明亮的样子 冥然:沉默的样子 增胜:增添情趣。 胜,美。 珊珊:明洁晶莹的样子。 再变:变化了两次。 再,第二次,两次。 类:像。 比去:等到离开。 比,等 到。 ( 2)注意下面几个人称代词 予居于此:我 而母立于兹:你 汝姊在吾怀:你,我 余泣:我 久不见若影:你 ( 3)注意下面几个加点词语词义或词性的变化 使不上漏:从上面 雨泽下注:向下面
多情的一面,同时也将霸王有心保护爱人却又无可奈何的痛苦表现得淋漓尽致。 • 渲染了英雄失路托身无所的悲情。 教学任务:合作探讨分析 从 故事情节 解析项羽这一 人物形象 用四字短语概括出文中叙写的几个主要场面 情节梳理 垓下之围 东城快战 乌江自刎 四面楚歌 霸王别姬 惊—起—饮—歌—泣 优柔寡断 多愁善感 儿女情长 东城快战 第一次: 驰走,渡,迷,问,陷 第二次:引,至,自度,谓曰 第三次:
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