20xx人教版语文选修种树郭橐驼传2内容摘要:
三 、有问之,对曰:‚橐驼非能使木寿且 孳 也,能顺木之天 以 致 其 性 焉尔。 凡植 木 之 性 ,其 本 欲 舒 ,其 培 欲平,其土欲 故 ,其 筑 欲 密。 既 然 已(通‚ 矣 ‛) ,勿动勿虑, 去 不复 顾。 有(人)问他(种树的方法),回答说:“橐驼并不是能使树木长寿而且 茂盛 啊,(而是)能 顺应树木的自然生长规律 以 使 它的 本性发展 而已。 大凡 种树 的 方法 ,(它的)根 要 舒展 ,(它的) 培土 要平,(它的)土要 旧 的,(它的) 捣土 要 结实。 已经这样做了,不要(再)动,不要忧虑, 离开 后就不再去 看。 其 莳 sh236。 也若 子 ,其 置 也若弃,则其 天者 全而其 性 得 矣。 故吾不 害 其长而已,非有 能硕茂 之也。 不 抑耗 其实 而已,非有能 早 而 蕃 之也。 (那) 种植 (小心得)像 对待孩子 ,(那)放在一边 (不管)像抛弃掉了,那么 它的天然 (品质) 保全 而 它的 本性 (就) 不会丧失了。 所以我不 妨害 它生长而已,(并)不是有能 使 它 硕大茂盛 的(本领)啊;不 抑制损耗 它的果实 而已,(并)不是有能 使 它 早 并且 多 (结果)的(本领)啊。 他植者则不然:根 拳 而土 易。 其 培 之也, 若不 过 焉则不 及。 苟 有能反 是 者,则又爱之太 恩 ,忧之太勤。 旦视而暮抚,已去而复顾; 甚者 爪 其 肤 以 验其 生枯 ,摇其本 以观其 疏密 ,而木之性 日 以 离 矣。 虽曰爱之,其实害之; 虽曰忧之,其实 仇 之,故 不我若 也,吾又何能为哉。 ‛ 其他种植的人则不是这样。 (树的)根 拳曲 而土常 换 ,他给树 培土 啊,如果不是 过多 就是不 够。 假使 有能不 这样 的,则又爱它太 情深 ,忧它太过分。 早晨察看,晚上抚摸,已经离开而又回来看。 严重的, 用指甲划破 树皮来 检验它的 生死 ,摇晃树干 来看它(栽得)是 疏松 还是 密实 ,而树木的本性 一天一天 远去。 虽说是爱它,其实是害它;虽说是忧虑它,其实是 仇恨 它:所以 不如我 啊。 我又能做(别的)什么呢。 ” ( 1)他对自己取得的成绩是如何评价的。 ‚ 故吾不害其长而已 …… 非有能早而蕃 之也 ‛ ( 2)其他种树的人往往怎样做。 结果如何。 ‚ 根拳而土易 …… 观其疏密 ‛ ( 3)本段用了什么方法阐述。20xx人教版语文选修种树郭橐驼传2
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法 :橐驼:顾木之天而致其性;他植者:木之性日以离矣。 内容结构 第二部分 ( 4—— 5自然段 ) 喻事明理。 第一层 —— 直陈政弊:何以蕃吾生而安吾性耶 第二层 —— 言明目的 , 传其事以为官戒也 作者观点:顺应民心 , 休养生息。 名 我固当: 驼 业 种树: 早 实 以蕃: 其 筑 欲密: 非有能 硕茂 之: 重要字词 名词作动词 , 起名。 名词活用为动词 , 以 …… 为业
写他们美丽的十四行诗了 暖暖 马蹄留下残踏的落花 在南国小小的山径 歌人留下破碎的琴韵 在北方幽幽的寺院 秋天,秋天什么也没有留下 只留下一个暖暖 只留下一个暖暖 一切便都留下了 落叶完成了最后的颤抖 荻花在湖沼的蓝睛里消失 七月的砧声远了 暖暖 落叶已枯,荻花已谢,砧声已远 萧条的残秋景象 雁子们也不在辽夐的秋空 写他们美丽的十四行诗了 暖暖 马蹄留下残踏的落花 在南国小小的山径