20xx人教版语文选修桥边的老人1内容摘要:
思想 是所谓的 “ 八分之七 ”。 用简洁的文字塑造出鲜明的形象,把自身的感受和思想情绪最大限度的埋藏在形象之中,使之情感充沛却含而不露、思想深沉而隐而不晦。 “冰山理论”: 海明威曾在 《 午后之死 》 中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数,那么他可以省略他所知道的东西,读者呢,只要作者写的真实,会强烈地感觉到他所省略的地方,好像作者已经写了出来。 冰山在海里移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露出水面上。 ” 他认为应该把思想、情感乃至语言与动作等八分之七的内涵隐藏起来,不要袒露出来。 联系小说,细读对话,你还能更多地感受出水面下的八分之七吗。 联系小说,细读对话,你还能更多地感受出水面下的八分之七吗。 “微笑” ——作者隐藏的是:老人暂时忘却身处艰难凶险而微笑,是因为谈起了故乡,因为热爱故乡,因为故乡有他温暖的回忆,包括对这些动物的回忆。 • “你从哪儿来。 ”我问他。 • “从圣卡洛斯来,”他说着,露出笑容。 • 那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了。 • “那时我在看管动物,”他对我解释。 • “噢,”我说,并没有完全听懂。 • “唔,”他又说,“你知道,我待在那儿照料动物。 我是 最后一个 离开圣卡洛斯的。 ” “你没家。 ”我问,边注视着浮桥的另一头,那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。 “最后几辆。20xx人教版语文选修桥边的老人1
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如此摧肝裂肺的图景在历史上也是罕见的 !《 兵车行 》 这首诗,很可能就是诗人见到这样图景的当时或其后不久写的。 解题: 歌行,古代诗歌中汉魏以后的乐府诗,题名为“歌”和“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格的区别,后遂有“歌行”一体。 其音节、格律,一般比较自由,形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。 “行”是乐曲的意思。 如 《 琵琶行 》。 诵读提示 第一段 写亲人送别出征战士
还没有弄明白时,就不去开导他;如果不是弟子想表达某种意 不 发。 举一 隅 不 思却表达不出来时,就不去启发他。 举一个墙角做例子给弟子讲 以 三隅反 ,则 不清楚,而弟子不能触类旁通推知另外三个墙角的情况,就不再复 也。 ”次去教他。 ” ( 《论语 述而》 ) 5 主旨归纳 本课所录选文主要阐述了孔子的 “ 有教无类 ” 的教育思想 , 因材施教的施教原则 , 重视培养学生 “ 举一反三