20xx人教版语文选修光

20xx人教版语文选修光内容摘要：

• [适用话题 ] • 这则材料适用于 “光明与阴影 ”“人生的两面 ”“向着光明 ”“希望 ”等相关话题和材料作文中。 2． 鲜活素材速递 高三女生获得一颗小行星命名权 5月 14日， 2020年英特尔国际科学与工程大奖赛获奖名单在美国洛杉矶揭晓，来自人大附中的高三学生施轶萌获得一等奖，打破了北京选手参加英特尔大奖赛 12年来从未获得过一等奖的纪录。 除获得 3000美元奖金外，施轶萌还获得一颗小行星的命名权。 施轶萌获得的是物理与天文学类的一等奖，她获奖的项目是：基于风洞实验的昆虫及仿生翼 流场特性研究。 除了学科类大奖 ， 该项目还获得了美国物理学会 、 美国专利与商标局等 3个机构颁发的 3个专项奖。 创下北京学生迄今参加该项比赛的最佳成绩。 辅导老师说，进入高中后，一边是繁忙的学习 ， 一边还要腾出大量时间和精力来进行科学研 究 ， 这是很难坚持的。 对科学研究情有独钟的施轶萌还是一个小才女。 她从小就学习声乐 、绘画 、 电子琴 、 舞蹈 ， 声乐达到九级水平。 [适用话题 ] 这则材料适用于 “努力成就梦想 ”“持之以恒 ”“兴趣和学习 ”“荣誉的背后 ”“素质的提升 ”等相关话题和材料作文中。 • 三、审美视窗 • 杨家的“西碧儿” • 杨必 1922年 5月生，比杨绛小 11岁，在家行八，父亲老圃先生爱用古字，“因为‘必’是‘八’的古音：家里就称阿必”。 • 依杨绛回忆，淘气的阿必从小就“善摹仿”，“她能摹仿方言、声调、腔吻、神情。 她讲一件事，只需几句叙述，加上摹仿，便有声有色，传神逼真。 所以阿必到哪里，总是个欢笑的中心”。 • 关于杨必的课堂，退休教师翟象俊回忆：“ 57年我才一年级，比较好奇，想看看高年级有哪些名教授在上课。 我曾经透过门上的玻璃看到过杨必先生，那时她给大四学生教Vanity Fair。 她上课动作很多，在教室里走来走去，有时候会坐在讲台上，非常活跃，手舞足蹈。 ” • 1941年，杨必从工部局女中高中毕业后，考入震旦女子文理学院，读书时恰逢钱钟书在那里教课，也曾教过她。 大学末一个学期，父亲杨荫杭去世，毕业后她就留校当助教，兼任该校附中的英语教师。 • 钱钟书管杨必叫“西碧儿” (Sibyl，古代女预言家 )，因为姐姐们遇到什么问题，都会请教这个小阿妹，尽管她是个“家事不能干、也从未操劳过”的“真大小姐”，但是，“她好像比谁都老成，也有主意”。 • 1979年，复旦大学外语系为杨必开了 追悼会。 对于她的死因，有人疑心是自杀。 杨绛 先生不接受这种说法。 她在忆文中这样说：“我知道阿必的脾气，她决不自杀。 军医的 解剖 检查是彻底的，他们的诊断是急性心脏衰竭。 ”但是复旦大学外文系的同事知道杨必是在受到迫害后自杀的。 他们说，杨绛先生如是说，可能是因为她在北京情况不清，也可能是因为当时自杀被当作“对抗文革”的罪行，所以家属一般都回避说是自杀，后来就一直沿用这个说法。 二、写作迁移 本课的两篇散文都是从观察自然得来，也渗透着作者强烈的生命体验。 《 光 》 这篇文章中，作者通过对大自然的精细观察和敏锐捕捉，写出关于 “ 光 ” 的深刻感受。 请以 “ 自然的启示 ” 为题写一段文字， 300字左右。 示例： 成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。 岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍 峨；大地无语，却展示出广博。 我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。 我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。 也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。 也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。 也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。 见到满天的细雨，你只要无愧地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润大地。 见到延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，虽是一枚，却能支撑前进的步伐。 见到美丽的花园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩。 见到宽广的大海，你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机。 类文阅读 《 日 》 巴金 为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美 的。 在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。 我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在山谷。 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生 命。 生命是可爱的。 但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。