20xx人教版高中物理必修一第三章相互作用ppt复习课件内容摘要：
行受力分析时，一定要注意，我们分析的是物体 “ 受到 ” 的力，而不是物体对外施加的力。 (2) 区分内力和外力：对几个物体的整体进行受力分析时，这几个物体间的作用力为内力，不能在受力图中出现；当把某一物体单独隔离分析时，原来的内力变成了外力，要画在受力分析图上。 例 4 L 形木板 P ( 上表面光滑 ) 放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块 Q 相连，如图所示。 若 P 、 Q 一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。 则木板 P 的受力个数为 ( ) A ． 3 B ． 4 C ． 5 D ． 6 [ 规范解答 ] 先把 P 、 Q 看成一个整体进行分析，在重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三个力作用下处于平衡状态。 隔离 Q 进行分析，在重力、木板 P 的支持力、弹簧的弹力 ( 沿斜面向上 ) 三个力作用下 处于平衡状态。 由力的作用是相互的，可知 Q 对 P 有一个压力，弹簧对 P 有一个弹力 ( 沿斜面向下 ) ，所以 P 共受到 5 个力的作用， C 正确。 四、本章中的平衡问题 1 ． 三力平衡问题的特点及求解步骤 物体在三个力的作用下处于平衡状态，则其中两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反。 三力平衡问题的求解步骤如下： ( 1) 确定研究对象； ( 2) 对研究对象进行受力分析； ( 3) 将其中两个力进行合成 ( 或将其中一个力按效果进行分解 ) 得一平行四边形； ( 4) 根据几何知识和二力平衡求未知力。 2 ． 动态平 衡问题 (1) 动态平衡问题的特点：通过控制某一物理量，使其他物理量发生缓慢变化，而变化过程中的任何一个状态都看成是平衡状态。 (2) 处理动态平衡问题常用的方法 ① 解析 法 ：对研究对象的任一状态进行受力分析，建立平衡方程，求出因变量与自变量的一般函数式，然后依据自变量的变化确定因变量的变化 ( 也叫代数法 )。 ② 图解法：就是对研究对象进行受力分析，根据力的平行四边形定则画出不同状态时的力的矢量图 ( 画在同一个图中 ) ，然后依。阅读剩余 0%
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