20xx人教版高中英语必修五unit1greatscientistsperiod4内容摘要:
过去分词作表语与被动语态的区别 : The glass is broken. Our classroom is crowded The glass was broken by Jack. The windows were closed by Tom last night. ( 3)作表语的过去分词前可以有修饰语,而被动语态的过去分词前不能加修饰语。 The glass was broken by Tom. Your position is well written. 现在分词与过去分词区别 现在分词 : 表示主动的动作 过去分词 : 表示已经被动的动作 现在分词 : 表示正在进行的动作 过去分词 : 表示完成的意思 I heard someone opening the door . I heard the door opened . the falling leaves the fallen leaves boiling water boiled water the rising sun the risen sun 3. 现在分词表示它所修饰的名词或句子主语的 特征、特性。 过去分词表示它所修饰的名词或句子主语的 心理感受或状态。 a moving film a moved audience The news is exciting. We were excited to hear it. Past Participle as the Attribute Past Participle as the Predicative people who are terrified seats that are reserved water that is polluted crowded room room that is crowded 5. a pleased winner winner that is pleased 6. astonished children who look astonished broken vase vase that is broken closed door door。20xx人教版高中英语必修五unit1greatscientistsperiod4
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等地无偿提供的茶水消费。 i、工业消费 饮料工业:茶汁、奶茶、冰茶、冰棍、雪糕、鲜酒; 食品工业:茶糖、饼干、糕点、食品保鲜剂; 医药工业:抗癌、降血脂、抗菌消炎、减肥美容、抗辐射等。 小结 根据消费者购买行为分析,我们要 “ 先声夺人 ” ,在消费者接受产品信息刺激时,就本着满足消费者需求为原则,努力体现产品能满足消费者生理和心理需求这一特性。
0年 8月 第 4 页,共 13 当 MRB 单开出时,同时开出 8D 报告。 由采购将 8D 报告给到供应商, IQC 领班进 行跟踪处理。 一般要求 3 个工作日内回复我司。 如为新物料 /正常来料、 检验资料不完善情况下,由 IQC 领班通知采购、 研发 、 PMC相关部门处理, 并由 IQC 领班跟踪最终结果。 当 IQC 领班接到关于物料的《内部联络单》、《物料特采单》时,由 IQC
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接种”密接种 增加椴木的发菌点,发菌点多发菌面积就大,可在较短的时间内使菌丝浸透椴木。 椴木与外界进行气体交换主要靠吸收水分和蒸发水分,干湿交替的水分运动能使椴木内部得到充足的氧气,使菌丝深入椴木吃料,从而加速椴木成熟,减少受杂菌感染的几率。 深接种 种穴深则装菌多,有利于防旱,可使种穴底部种块受外界温差的刺激减少。 种块内菌丝体在温度、湿度较恒定的条件下会快速萌发,成活率可得到提高。 深打穴