20xx人教版高中生物选修三专题4生物技术的安全性理论问题ppt专题复习课件内容摘要:
变 ,就可以认为与天然食品等同。 答案 A 1. 试管婴儿 将 精子和卵子从人体中取出来 , 在人工提供的生活条件下 (通常在试管中 )进行受精 , 并让体外受精的受精卵在试管中发育 ,再把发育到一定阶段的胚胎移植到 “ 代孕母亲 ” 的子宫内 ,继续发育直至诞生。 过程如下: 试管婴儿与设计试管婴儿的区别 2. 设计试管婴儿 在 试管婴儿培育的技术基础上 , 在早期胚胎移入母体子宫之前 , 对胚胎进行遗传学诊断 , 如诊断血型 、 诊断性别 、 诊断HLA的类型等 , 有选择性地把胚胎植入母体子宫 , 以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。 过程如下: 3. 二者的主要区别: 与试管婴儿培育过程相比 , 设计试管婴儿多了遗传学诊断即 ③④ 过程。 【 典例 2】 (多选 )所谓 “ 设计试管婴儿 ” , 实际上就是指体外受 精形成的胚胎 (几个细胞期 )在植入母体孕育前 , 根据人们的需 要 , 将胚胎的一个细胞取出 , 进行某些基因检测。 当检测结果符合人们需要时 , 再把胚胎植入母体孕育。 一般我们所说的试管婴儿 , 不必经过基因检测这一步骤。 “ 设计试管婴儿 ”与 “ 试管婴儿 ” , 均用到了下列哪些生物技术手段 ( )。20xx人教版高中生物选修三专题4生物技术的安全性理论问题ppt专题复习课件
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资源。 生态经济则主要是通过实行 “ 循环经济 ” 的原则,使一个系统产出的污染物能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。 而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。 【 典例 1】 我 国在 20世纪 80年代兴起的桑基鱼塘生产模式 , 实现了 “ 原料 —产品 —原料 —产品 ” 的循环生产模式 , 该模式不属于 ( )。 A. 生态经济 B. 循环经济 C.
20xx人教版高中生物选修二第1章生物科学与健康ppt章末复习课件
器官移植可以分为 (1)自体移植:器官取自受体自身,如多数烧、烫伤患者的皮肤移植。 (2)同质移植:器官取自遗传基因与受体完全相同或基本相同的供者,同卵孪生兄弟、姐妹。 (3)同种异体移植:器官取自同种但遗传基因有差异的个体,如多数肾移植。 (4)异种移植:器官取自异种动物,遗传基因相差很大,存在生殖隔离的差异。 器官移植的分类 试管婴儿是指通过体外受精和胚胎移植技术而产生的婴儿。