20xx人教版高中生物选修三4243关注生物技术的伦理问题ppt精讲课件

20xx人教版高中生物选修三4243关注生物技术的伦理问题ppt精讲课件内容摘要：

___________________。 (3)“ 治疗性克隆”中相同的胚胎干细胞 ,“ 克隆”的结果各种 各样 ,如有的是胰岛细胞 ,有的是血细胞 ,有的是心肌细胞 ,究其 本质原因是基因 的结果 ,该过程开始发生于 ________期。 (4)按上述方法克隆器官移植方面的主要优点是 ___________ ____________________________________________________。 (5)我国禁止生殖性克隆人 ,但不反对“治疗性克隆”。 请谈谈为什么要反对生殖性克隆人 ?(两点即可 ) 【 解题关键 】 解答本题关键是掌握治疗性克隆的概念、过程、技术手段。 熟悉胚胎发育的知识 ,了解我国对生殖性克隆和治疗性克隆的态度。 【 解析 】 (1)治疗性克隆需应用核移植、动物细胞培养等技术手段 ,因而属于细胞工程技术。 (2)在目前技术条件下 ,动物体细胞核在体细胞中还不能表达全能性 ,而卵细胞的细胞质可以提供体细胞核表达全能性的环境。 因而科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中 ,而不是直接用体细胞进行细胞培养。 (3)相同的胚胎干细胞经诱导 ,可分化为不同组织细胞 ,如胰岛细胞、血细胞、心肌细胞等 ,其本质原因是基因选择性表达的结果。 在胚胎发育过程中 ,细胞开始分化发生于囊胚期。 (4)通过图示方法形成的克隆器官 ,细胞核是患者提供的 ,无免疫排异反应 ,可以解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。 (5)克隆人严重地违反人类伦理道德。 冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念。 因此我国政府明确禁止生殖性克隆人。 答案 :(1)细胞工程 (2)体细胞核在体细胞中不能表现全能性 ,而卵细胞的细胞质可以提供体细胞核表达全能性的环境 (3)选择性表达 囊胚 (4)解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题 (5)严重地违反了人类伦理道德。 冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念。 【 误区警示 】 治疗性克隆用到的技术有核移植、动物细胞培养等 ,属于细胞工程而不是胚胎工程。 目的是产生特定组织或器官来治疗疾病而不是获得新个体。 二、试管婴儿及基因检测引发的伦理问题 : (1)两者概念及过程 : ① 试管婴儿 :将精子和卵子从人体中取出来 ,在人工提供的生活条件下 (通常在试管中 )进行受精 ,并让体外受精的受精卵在试管中发育 ,再把发育到一定阶段的胚胎移植到“代孕母亲”的子宫内 ,继续发育直至诞生。 过程如图①②⑤。 ②设计试管婴儿 :是建立在试管婴儿培育的技术基础上 ,在早期胚胎移入母体子宫之前 ,对胚胎进行遗传学诊断 ,如诊断血型、诊断性别、诊断 HLA的类型等 ,有选择性地把胚胎植入母体子宫 ,以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。 过程如图①②③④⑤。 (2)两者区别与联系 : 设计试管婴儿 试管婴儿 技术手段 多了胚胎移植前进行遗传学诊断这一环节 不需进行遗传学诊断 实践应用 用于白血病、贫血病等遗传性疾病的预测 解决不孕不育 联系 二者都是体外受精 ,体外进行早期胚胎发育 ,再进行胚胎移植 ,从生殖方式上应为有性生殖 : (1)概念 :基因检测是从血液、其他体液或细胞中检测一个人的DNA的技术。 (2)作用 : ① 基因检测可以诊断疾病 :应用最广泛的基因检测是新生儿遗传性疾病的检测 ,遗传疾病的诊断和某些常见病的辅助诊断。 目前有一千多种疾病可以通过基因检测技术做出诊断。 ②用于疾病风险的预。