20xx人教版高中生物选修三212植物细胞工程的实际应用ppt同步课件内容摘要：
因型为 DdTt，利用这种生物技术采用花药离体培养的方法，可培育成“ 花粉胚 ” ，也可制成人工种子。 这种种子萌发形成的个体称为 __________，基因型为________________，从生殖类型看属于________生殖。 (4)如果获取的外植体为植物的茎尖 ， 通过 ①的处理可使细胞彼此分离 ， 可加入 ( ) A． 15%的盐酸 B． 淀粉酶 C． 果胶酶 D． 胰蛋白酶 (5)② 表示脱分化的过程，其实质是________________________________________________________________________。 ③ 表 示 再 分 化 的 过 程 ， 其 实 质 是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【 解析 】 人工种子培育的原理是细胞的全能性，即生物的体细胞具有发育为完整个体的潜能。 据此原理 ,采用植物组织培养技术 ,可将单个细胞培育成具有根、芽的胚状体，再将其用人工制造的胚乳包裹，就成为人工种子。 在植物的个体发育中，胚乳是由受精极核发育成的。 通过花药离体培养，形成的植株是单倍体。 基因型为 DdTt的植物能产生DT、 Dt、 dT和 dt四种花粉。 花粉是雄蕊的花药产生的，由花粉培育成单倍体的过程，可以看成是有性生殖。 植物细胞之间的胞间层主要由果胶质构成，用果胶酶就可以将细胞分离。 脱分化的实质是使不分裂的细胞恢复分裂能力，再分化的实质是使分裂的细胞在形态、结构和功能上再次发生变化 ,这种变化是基因选择性表达的结果。 【 答案 】 (1)细胞的全能性 (2)胚乳 受精极核 (3)单倍体 DT、 Dt、 dT、 dt 有性 (4)C (5)使细胞恢复分裂能力 基因的选择性表达，导致了细胞形态、结构和功能的改变 【 探规寻律 】 (1)单倍体育种的过程需要进行花药离体培养 ， 得到染色体减半的单倍体 ， 所以属于有性生殖。 (2)胚状体可以由三种途径产生： 化的外植体直接产生； ；。 变式训练。阅读剩余 0%
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