20xx人教版高中生物必修二51基因突变和基因重组ppt同课异构课件2内容摘要:
在进行复制时发生错误 (三 )基因突变的原因 物理因素 化学因素 生物因素 紫外线 X射线 其它各种辐射 亚硝酸 碱基类似物 (四 )基因突变的类型 按来源分 __________与 __________ 按突变后对生物个体的影响分 _________与 ________,对生物体而言,多数为 ____________。 自然突变 人工诱变 有利突变 有害突变 有害突变 ① 打破对环境的适应性 为何基因突变对生物体而言,多数为有害突变 ? 如此的话基因突变对生物岂不是没有意义 ? ② 产生新基因 引发生物变异 为进化提供原始材料 根据对性状类型的影响,可将基因突变分为 ① 显性突变: aA ② 隐性突变: A—a 根据诱变时的状态,可将基因突变分为 ① 自然突变:在自然状态下发生的基因突变 ② 诱发突变:在仍条件下诱发的突变 (五 )基因突变的特点 自然界的物种中广泛存在 可发生在任何时期 自然界突变率很低: 10- 5 108 (打破对环境的适应性 )多数有害 ,少数有利 ① 普遍性 : ② 随机性 : ③ 稀有性 : ④ 有害性: ⑤ 不定向性: A= a1或 A=。20xx人教版高中生物必修二51基因突变和基因重组ppt同课异构课件2
相关推荐
接感悟到高维空间存在的可能。 由感性的想象上升到理性的创造 , 体现了创新意识和探索精神。 (2)兴趣。 一个真正的科学工作者 , 对科学的探究兴趣不可或缺 , 作者在自己的成长经历中 , 记叙了自己对爱因斯坦遗留的未完成问题的痴迷探究 , 正是这种孜孜以求的精神 , 才引导着作者一步步走进了理论物理学的殿堂。 (3)实验精神。 有了想象力 , 有了兴趣 , 那只是成为科学家的最基础的因素 ,
2、是木聚糖,不同品种小麦的木聚糖含量常在 1%10%,而猪消化道由于不能分泌内源性木聚糖酶,因此,必须通过外源添加物质才能提高猪对小麦的消化率二是水溶性的木聚糖在胃肠道中会产生黏性,从而影响胃肠道的正常蠕动,形成对胃肠多肽的抑制,导致胰液分泌紊乱三是木聚糖会构成植物细胞壁的成分,而细胞壁包裹淀粉颗粒后,会阻碍动物对淀粉的消化四是由于木聚糖会被肠道微生物利用,导致微生物增殖,从而产生腹泻等问题。
A C U 天门冬酰氨 A U G 异亮氨酸 核糖体随着 mRNA滑动 . 另一个 tRNA 上的碱基与 mRNA上的密码子配对 . 一个个氨基酸分子缩合成链状结构 U C A U G A U U A 亮氨酸 天门冬酰氨 A U G 异亮氨酸 tRNA离开,再去转运新的氨基酸 以 mRNA为模板形成了有一定氨基酸顺序的蛋白质 翻译小结 定义:游离在细胞质中的各种氨基酸,以 mRNA为
鼠,吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组的小鼠变得十分肥胖,而具有 HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常。 没有 HMGIC基因,就没有肥胖的表现,有 HMGIC基因就有肥胖表现。 说明 基因能控制生物的性状(功能单位 )。 结论: 基因 是有遗传效应的 DNA片段,它是生物体遗传的 功能单位和结构单位 . 综合上述资料,请你给基因下个定义。 遗传效应: 指具有复制、转录、 翻译、重组
目的:就是为复制提供准确的模板,解开的两 条单链叫母链。 什么叫“子链” ?复制 一次能形成几条链。 以母链模板,以周围环境中游的 4种脱氧核苷酸为原料, 按照碱基互补配对原则,在有关酶的作用下,各自合成与 母链互补的一段子链,复制一次形成子链两条。 有人认为 DNA复制就像洗相片一样, 有一张底片就可以洗出许多相片来。 这种说法对不对,为什么。 1DNA→2DNA 单链(母) → 2母+ 2子