20xx人教版高中语文必修三310过秦论ppt精品课件内容摘要:
“以之为”的省略 ,把它作为 颈上系绳 交给 下级官吏 连词 ,然后 动词使动 ,使退却 形作动 报仇 向南攻取了百越的土地 ,把它划为桂林那和象郡。 百越的首领低着头 ,颈上捆着绳子 ,把自己的性命交给了秦的下级官吏。 秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城 ,守卫边境 ,击退匈奴人七百多里。 胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨 于是 (始皇 )废 先王之 道 , 焚 百家之言,以 愚 黔首; 隳 名城 ,杀豪杰。 收天下之 兵 ,聚之 (于 )咸阳 ,销 锋镝 , 铸 以为 金人十二 ,以弱 天下之民 .然后 践 华为城 ,因 河 为池 ,据 亿丈之城 ,临 不测之渊 以为固 . 接着他就废除古代帝王的治世之道,烧毁了各学派的书籍。 以便使百姓变得愚蠢;毁坏著名的城邑,杀害英雄豪杰;收缴天下的兵器,把它们集中在咸阳,去掉刀锋和箭头,用来铸成十二个铜人,以便削弱天下百姓的反抗力量。 从此以后,凭着华山当做城墙。 借着黄河当做护城河,上据着亿丈高的城墙,下临着不可测量的深渊,把它们作为坚固的防御工事。 废除 使动 治世之道 销毁 毁坏 兵器 烧 以之为 用来削弱 登 ,依仗 凭借 凭借 面临 把它作为坚固的城防 良将劲弩守要害之处, 信臣精卒陈 利兵而谁 何。 天 下已定,始皇之心,自以为关中之固, 金城千里 , 子孙帝王万世之业也。 可靠的官员、 精锐的士卒 通“呵” ,问 置,拿 方圆千里的坚固城池 优秀的将领,强有力的弓弩,扼守着险要的地方,可靠的官员、精锐的士卒,握着锋利的武器,缉查盘问过往的行人。 天下已经平定,按秦始皇的想法,自以为关中这样险固的地方,坚固的城池方圆千里,这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。 研讨、翻译并点评第四段 及至始皇 , 奋六世之余烈 , 振长策而御宇内 , 吞二周而 亡 诸侯 , 履至尊而制六合 , 执敲扑而 鞭笞 天下 , 威振四海。 南取 百越之地 , 以为桂林 、 象郡 , 百越之君 , 俛首系颈 , 委命下吏。 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 , 却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马 , 士不敢弯弓而报怨。 于是废先王之道 , 焚百家之言 , 以愚黔首;隳名城 , 杀豪杰; 收天下之 兵 , 聚之咸阳 , 销锋镝 , 铸以为金人十二 , 以弱天下之民。 然后 践华为城 , 因 河为池 , 据亿丈之城 , 临不测之渊以为固。 良将劲弩守要害之处 , 信臣精卒陈利 兵 而谁何。 天下已定 , 始皇之心 , 自以为关中之固 , 金城 千里 , 子孙帝王万世之业也。 翻译 到了秦始皇 , 发扬六代祖先遗留下来的功业 , 像挥动长鞭赶马那样来驾御天下 , 吞并了西周 、 东周 , 灭掉了诸侯国 , 登上了尊贵的皇位而统治全中国 , 用 残酷的刑罚来奴役天下的百姓 ,威势震慑四海。 向南方夺取了越族各部落的土地 , 把它改设为桂林郡和象郡;越族各部落的头领 , 俯首投降 , 听众秦国小官吏的摆布。 秦始皇就派大将军蒙恬在北方筑起长城守卫边防 ,击退匈奴七百多里。 胡人不敢到南方来牧马 , 已亡六国的遗民不敢拿起武器仇雪恨。 于是秦始皇废除古代帝王的治国方法 ,焚烧各学派的著作 , 企图使百姓愚蠢糊涂;毁坏著名的城堡 ,杀害杰出的人物; 收缴天下的兵器 , 集中到都城咸阳 , 销熔这些刀箭 , 用它铸造成十二个铜人 , 来削弱天下的老百姓。 然后凭借华山作为城墙 , 就着黄河作为护城河 , 依靠亿大高的华山 ,对着深不可测的黄河 , 把这作为坚固的屏障。 优秀的将领 , 强劲有力的弓弩 , 把它险要的地方;忠实的臣子 , 精壮的士兵 ,投置了锐利的兵器 , 而谁敢把他怎么样。 天下已经平定 , 秦始皇的心中以为函谷关中这样坚固 , 象是千里的铜墙铁壁 , 真是子子孙孙称帝称王的万世不朽的基业。 极盛 前期 :奋余烈 ,履至尊 ,取百越 ,却匈奴 后期 :焚百家 ,杀豪杰 ,弱人民 ,严控制 设想 :据高城。 临深渊。 守要害。 传万世 第四段,写秦始皇统一大下,阐明秦的强盛达到极点,秦的骄横暴虐也达到极点。 第 4自然段讲了秦始皇 “ 攻 ” 天下的业绩和 “ 守 ” 天下的措施。 试指出文中哪些文字是写其 “ 攻 ” 的 , 哪些是写其“ 守 ” 的。 第 4自然段在写秦由 “ 攻 ” 转为 “ 守 ”时从哪些方面写了其 “ 守 ” 的措施 , 为什么要写这些。 “士不敢弯弓以报怨 ” 句之后为 “ 守 ” ,“ 报怨 ” 句和其前为 “ 攻 ”。 “ 南取百越 ” “ 北却匈奴 ” 仍属其 “ 并吞八荒 ”之举。 从政治 、 军事 、 文化 、 刑法 、 地理等方面写其以暴政来作为 “ 守 ” 的措施。 写这些是为突出中心论点服务的。 始皇既没,余威震于 殊俗。 然而 陈涉 瓮牖绳枢 之子 , 氓 隶之人,而 迁徙之徒 也;才能不及 中人 ,非有仲 尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富; 蹑足 行伍之间, 而崛起 阡陌 之中, 不同的风俗 ,此指边远地区 瓮、绳 ,名作动 .用破瓮做窗户 , 用草绳系户枢 转折连词,可是 种田的人 被征发的人 平常的人 插足,置身于 南北为阡 ,东西为陌。 指田野 秦始皇死后 ,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。 虽然这样 ,可陈涉不过是个用破瓮作窗户 ,用草绳系门轴的穷人子弟,是农村被雇佣的种田人 ,又做了被征发戍边的士兵;才能比不上普通人,既没有孔子、墨子那样的贤德,又不像陶朱、猗顿那样的富有;置身于守边的队伍当中,突然奋起在田野之间, 率 疲弊 之卒, 将 数百之众, 转 而攻秦;斩木为 兵 , 揭 竿为旗,天下 云 合而 响 应, 赢 粮而 景 从。 山东豪 俊遂 并起 而亡秦族矣。 疲劳困乏 与“率”同义,率领 转过来 兵器 举起 名作状 ,像 … 同“云” 背负 通影 一并 起义 率领着疲惫无力的士兵,指挥着几百人的队伍,掉转头来进攻秦王朝;砍削树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下的百姓像浮云一样汇集合拢,像回声那样应和他,许多人担着粮食如影子一样跟着他。 崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来,使秦王朝迅速覆灭了。 研讨、翻译并点评第五段 秦王既没,余威震于殊俗。 陈涉,瓮牖绳枢之子,甿隶之人,而迁徒也,才能不及中人,非有仲尼,墨翟贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗, 天下云集响应,赢粮而景 从。 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 秦始皇死后,遗留下来的威望还震慑着边远的地方。 然而阵涉是一个用破瓮做窗户,用绳子系门轴的穷苦人家的子弟,是一个耕田作奴隶的人,而且是一个被征调往渔阳守边的人;他的才能比不上平常失,没有孔子、墨子那样的才能德行和陶朱、猗顿那样的财富;他出身于军队之中,却在田野里突然起义,率领疲惫困乏的士卒,带领几百人,因过头来,攻打秦朝;他们砍下树木做武器,高举竹竿当旗帜,天下的百姓象云那样集合拢来,象回声那样应声而起,担着粮食,如 影 随形体那样紧紧跟着。 殽 山以东的英雄豪杰,于是一起行动起来就把秦朝的统治推翻了。 灭亡 始皇: 陈涉: 出身氓隶之人 才能不及中人 兵力数百疲敝 武器斩木为兵 结果: 完 喽。 余威震于殊俗 天下响应,并起亡秦 且夫 天下非 小弱 也,雍州之地 ,崤函之固 ,自若 也。 陈涉之 位 ,非 尊于 齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、 卫、中山之君也。 锄 耰 棘矜 ,非 铦 于钩戟长铩也; 复合连词 ,另提一事 ,至于 形作动,变小变弱 像以前一样 地位 尊贵 介词,比 锄头棍子 锋利 秦朝的天下并没有变小变弱,雍州的地势,崤山和函谷关的险固,还是从前那样。 陈涉的地位,并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵; 农具和木棍并不比钩戟长矛锋利; 谪戍之众 ,非 亢于 九国之师也。 深谋远虑 ,行军用兵 之 道 ,非 及向时 之士也 .然而 成败异变 ,功业相反, 何也。 试使 山东 之国与陈涉 度 长 絜 大 ,比 权 量 力 , 高 ,强 比 策略 比得上 先前 条件好的失败 ,条件差的成功 被征发戍边的士卒 ,并不比九国的军队强大。 深谋远虑 ,行军用兵的策略 ,也比不上先前九国的谋士。 但是 ,成功与失败大不相同 ,功业也完全相反 ,这是为什么呢。 假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小,比量彼此的权势力量, 崤山以东 量长短 比大小 比量 则不可 同年而语 矣。 然秦 以区区 之地, 致万乘 之 势, 序 八州而 朝同列 , 百有余年 矣; 相提并论 凭借 形容小。20xx人教版高中语文必修三310过秦论ppt精品课件
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