20xx人教版高中语文必修四11窦娥冤ppt精品课件

20xx人教版高中语文必修四11窦娥冤ppt精品课件内容摘要：

她生活于昏聩腐败的封建吏治下，注定要走向悲剧的结局。 窦娥悲剧的性格、壮美的形象，具有深刻的社会意义和强烈的感染力量。 剧作家为什么要在 这折戏的结尾安排“三大 奇愿”这样的情节呢。 从浪漫主义与现实精神的结合上赏析本折中窦娥三誓愿唱词。 【 问题探究 】 提示： 她的三桩誓愿与第 1层对天地的指责是什么关系呢。 是否矛盾呢。 第一个誓愿是 血溅白练 ：她希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈； 第二个誓愿是 六月飞雪 ：她希望自己的冤屈会在上天得到反应； 第三个誓愿是 亢旱三年 ；她不仅希望个人的冤屈得到申张，而且希望上天能够惩治邪恶。 【 誓愿手法大家谈 】 清白如玉，天理昭昭； 含冤就死，心存不甘； 冤情感天，冤狱重现； 孝行天鉴，人神共愤。 【 典故作用大家谈 】 苌弘化碧 ： 望帝啼鹃 ： 六月飞霜 ： 东海孝妇 ： 典故 （ 1） “ 苌弘化碧 ” 出自 《 庄子 外物 》 ：人主莫不欲其臣之忠 ， 而忠未必信 ， 故伍员沉于江 ， 苌弘死于蜀 ， 藏其血三年 ， 化而为碧。 （ 2） “ 六月飞雪 ” 出自 《 太平御览 》 ：邹衍事燕惠王尽忠 ， 左右谮之王 ， 王系之狱。 仰天哭 ， 夏五月为之下霜。 谮 [z232。 n]诬陷、重伤 伍员（ yn），伍子胥 在现实生活中，这三桩誓愿能实现吗。 显而易见是不能的，可作者为什么要这样写呢。 【 三桩誓愿 】 通过 浪漫主义 手法，借助 想象和夸张 ，来表达美好的愿望，是传统文学的习惯。 它着力表现主人公至死不屈的 斗争精神 ，这种精神甚至产生了感动天地的力量。 三桩奇愿 违背常理 ，但 合乎人情 ，充分体现了人民伸张人间正义，杀尽贪官污吏，洗雪冤屈的良好意志与愿望。 在第四折里，作者又用了同样的手法安排窦娥的鬼魂出现向已任“两淮提刑肃政廉访使”的父亲窦天章伸冤，最后终于真相大白、沉冤得雪，张驴儿和赛卢医得到应有的惩处，张驴儿被砍头，赛卢医被流放。 《 端正好 》 《 滚绣球 》 分别表达了 怎样的思想感情。 【 问题探究 】 《 端正好 》 表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。 《 滚绣球 》 既表达了对天地不公的不满，又表现了主人公的反抗精神。 窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在 《 滚绣球 》 一曲中指责天地鬼神。 窦娥受神权思想影响，开始也相信“青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。 在残酷的现实面前，她觉醒过来了，她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。 窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。 她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神， 也折射出当时广大人民的反抗精神。 【 问题探究 】  6.《 滚绣球 》 用了什么修辞手法。  、对比、对偶、反问、反复。 【 唱词选读 】 【 关汉卿杂剧本色语言 】 历来剧评家都以 “本色” 二字概括关汉卿戏曲语言特色，即说白和唱词 朴实自然、生动形象， 符合剧中人物的身份个性，能为展开剧情和刻画人物服务。 节文中，人物语言时而高亢激越，紧张迫促，冤气冲天；时而哀婉凄惨，如泣如诉，真情低回；时而激荡如潮，汹涌 澎湃，悲风盘旋。 三个场面的描写，语言质朴无华而富于韵味，深刻地展示了人物的内心世界。 曲词不事雕琢，以感情真切为主导，浅显中见深邃。 动地惊天 怕硬欺软。