玉米全株栽培白灵菇新技术内容摘要:
1、前栽培白灵菇,主要以棉籽壳作主料栽培,非棉区发展白灵菇有一定的难度。 笔者经试验发现,利用玉米全株栽培白灵菇生物学效率可达 8090,与棉籽壳栽培产量相当,成本下降 50左右。 其技术要点如下。 1菌种制作。 原种配方:玉米粒 98、石膏 1、蔗糖 1。 玉米粒在沸水中煮 30 分钟,捞出沥干,拌石膏和糖,装瓶灭菌,接入母种,菌丝长满瓶后备用。 栽培种配方:玉米芯颗粒 87、米糠 10、石膏粉 1、复合肥 1、石灰1。 先将玉米芯颗粒用 1012 的石灰水浸泡 12 小时,捞出过滤至不滴水后与其他辅料拌匀,经装瓶(袋)、灭菌、接种后,在室温下培养 2025 天。 菌丝满瓶、洁白、粗壮、浓密的播种后菌丝吃料快, 2、产量高。 2制栽培袋。 配方:粉碎玉米秸秆(长 米)75、玉米粒 20、石灰 3、糖 1、食盐 1。 玉米秸秆暴晒 23 天,粉碎过筛;玉米粒用清水浸泡 1012 小时。 将配方原料混合,加水拌匀,料水比 1成宽 、高 1、长不限的料堆,覆膜发酵 7 天。 期间翻堆 23次,调节含水量为 60,即可装袋。 3灭菌培养。 灭菌采用柴油筒蒸汽就地灭菌,开始用大火 34 小时,使料袋内温度达到 100,维持 16 小时。 待料温降至 30时就地接种。 每袋接入栽培种 40 克(湿重),遮光培养,关好门窗,室内温度控制在 25。 3540 天菌丝可满袋,继续培养 40 天,使菌丝达到生理成熟。 后熟期间,要有适度光照刺激,促进菌丝扭结。 4出菇管理。 培养好的料袋,分批进行出菇。 若鲜销,采用脱袋立式覆土栽培方式;若菌类加工企业收购,要求菇体越大越好,可采用梯形墙式覆土栽培方式,温度控制在 820。 晚上揭掉覆膜和草帘,给予低温刺激,白天以散射光刺激,促其现蕾。 袋内原基达黄豆大时解口,蚕豆大小时放口,乒乓球大时挽口,温度保持 1220,空气相对湿度 8590,每日上午和下午各开门窗通风 30 分钟,保持棚内空气新鲜。 5采收加工。 白灵菇从现蕾到采收约需 12 天。 采收前,停止喷水 1 天,降低棚内湿度,以提高菇的品质。 采收后停水 5 天,清理袋口,按常规管理,可采收 2 潮菇。 专利查询。玉米全株栽培白灵菇新技术
相关推荐
验的干部,一定会前赴(腐)后继的。 汉语和另一种语言(比如日语)糅合后,产生奇妙的幽默效果。 如用英语来表现,读者则会不知所云。 (山本五十六:日侵华干将,曾血洗南京、上海、武汉。 在所罗门群岛交战中,其座机被美军击落毙命) Yamamoto Isoruku / 山本 Fiftysixth “ 日本人常常叫太郎、次郎,都是些什么意思呀。 ”“ 太郎就是指家里的大儿子,次郎就是指家里的二儿子。
3.分析“据有几个文学史家的意见”至“中国的艺术和思想体构 …… 流毒无穷地聪明”这段文字的内容。 【 提示 】 本段从文学发展的角度论述了中国诗的一般发展特点及其规律。 诗的发展是按史诗 ——戏剧诗 ——抒情诗的顺序进行的,而作者认为,中国诗的发展特点刚好与此相反,是按抒情诗 ——戏剧诗 ——史诗的顺序而进行。 “中国没有史诗,中国人缺乏伏尔泰所谓‘史诗头脑’,中国最好的戏剧诗
段话的主要内容是什么。 【 提示 】 这一段说明屋顶的装饰作用。 当屋顶是坡面时,屋顶的四角是翘起的,其装饰性在很早之前就“被发现而予以利用”。 运用了比较的手法说明其他建筑体系对屋顶的不重视,以突出中国建筑中中式屋顶装饰性的特征。 同时进行了引证说明,在我国 《 诗经 》 中的“如鸟斯革,如翚斯飞”形象地展示了屋顶像振翅欲飞的鸟一样,这种装饰为中国人民所喜闻乐见
1、、缺氮症状苗期缺氮,幼苗生长缓慢,植株矮小细弱,叶色变黄;三叶期缺氮叶鞘呈紫红色,并沿叶脉向下扩展;以后最明显的症状是由叶尖开始变黄,再沿叶脉呈楔形向基部扩展,最后整个叶片枯黄衰亡;穗小头部不饱满。 发生条件前茬未施有机肥或耗肥较大;一次性施肥,降雨多,氮被淋失。 矫正方法对春玉米,施足底肥,有机肥质量要高,夏玉米来不及施底肥的,要分次追施苗肥、拔节肥和攻穗肥;后期缺氮,进行叶面喷施,用
续写一段文字,深入阐述事物的内涵。 要持之以恒 无论做什么事都要有持之以恒的精神。 小到挖一口井,大到成就一番事业,没有这种精神,是绝对不能成功的,为什么这么说呢。 因为:__________________________________________________________________________。 作业举例: 做任何一件事都不可能一步到位。 《 劝学 》 说道:“不积跬步
中变成一个词,词义也由原来的两个变成一个, 这时不要把它们等同起来,用现代汉语的词义去 解释。 例如: 忠之属也, 可以 一战 铁骑 突出 刀枪鸣 率 妻子 邑人来此绝境 三、古今异义 不要把文言文中的一个双音节词拆成两个单音词 来理解。 有些词语虽然是双音词,但只有一个语 素,这个语素是由两个音节连缀而成的,如果拆 开,就不能表达一个语义如 “ 琵琶 ”“ 可汗 ”“ 彷徨 ” 等。 另外要