20xx人教版高中语文必修二第7课诗三首第2课时内容摘要：
君故，沉吟至今。 呦 呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇。 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈 ，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依。 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 6．“譬如朝露，去日苦多。 ”诗人以“朝露”喻指什么。 (5分 ) 答案 由即景中的朝露经风吹日晒转瞬即逝，想到自己年华过半，壮志未酬，心中涌起无限忧虑。 这是诗人对时光易逝、人才难得的焦虑。 7．“青青子衿，悠悠我心”和“呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙”分别出自何处。 在此表达了什么意思。 (5分 ) 答案 “青青子衿，悠悠我心”出自 《 诗经 郑风 子衿 》 ，承接了上面对贤才的“忧思”，比喻对贤才的渴望。 后四句是引自 《 诗经 小雅 鹿鸣 》 ，是古人宴饮宾客时所唱的诗歌。 前者写出了求贤才不得时的日思夜念，后者写出了得贤才之后的欣喜。 答案 以 “ 周公吐哺 ” 的典故作勉励 ， 诗人思贤之急 、 慕 贤之切的情态 ， 跃然纸上。 表达了诗人求贤若渴的主题。 8．指出末两句用典的寓意。 (5分 ) 三、课堂延伸 ( 20 分 ) ( 一 ) 阅读下面的文字，完成 9 ～ 10 题。 ( 10 分 ) 行行重行行 行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知。 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。 浮云蔽白日，游子不顾反。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭。 9．古人在评价诗时常用“诗眼”之说，所谓“诗眼”，是指一句诗中最精练传神的一个字。 请指明“思君令人老，岁月忽已晚”两句中的“诗眼”各是什么。 并简要解说。 (5分 )。阅读剩余 0%
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