20xx人教版高中语文必修二第13课在马克思墓前的讲话第1课时内容摘要：
方百计要把小花送走，而小花非但不 叔叔和婶婶对自己的伤害，还一次次用真诚和稚嫩的心去接近他们。 忌恨 记恨 ( 2) 摸索 探索 都有 “ 求索 ” 的意思。 摸索：试探着 ( 行进 ) ，寻找 ( 方向、方法、经验等 )。 探索：多方寻求答案，解决疑问。 例如： 土地股份合作并不是胶州首创，全国一些地方一直都在积极 ，作为推进农村土地流转，发展规模经营的一种新方式，我市也在 中前行。 探索 摸索 ( 3) 不可估量 不可限量 两者都表示 “ 不能够看出，不能够估计 ” ，但使用的对象不同。 不可估量：不能轻易估计推算出来，形容数量大或成就高。 不可限量：形容前程远大。 例如： ① 这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是 的损失。 ② 这些孩子，别看年龄小，他们都有一身的本领，其前途。 不可估量 不可限量 ( 4) 污蔑 诬蔑 侮蔑 污蔑：诬蔑，玷污。 诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。 侮蔑：轻视；轻蔑。 例如： ① 人之一生，要经得起清苦和寂寞，承受得住 和凌辱。 ② 青壮年时期的白居易，在政治上遭受了一连串的打击、排斥和。 ③ 鲁迅说： “ 有谁从小康人家而坠入困顿的么。 我以为在这途路中，可以看见人生的真面目。 ” 少年鲁迅频繁出入于当铺与药铺之间，遭受白眼和。 污蔑 诬蔑 侮蔑 文本 互动 一、初步感知 1 ． 文章是如何概括马克思的贡献的。 点拨 马克思一生中对共产主义革命事业所作出的伟大贡献包括理论和实践两个方面。 文章第 2 段论述了马克思的逝世所造成的巨大损失 ， 实际上就是概括揭示他的伟大贡献。 概括性 的语句为 ： “ 这个人的逝世 ， 对于欧美战斗的无产阶级 ， 对于历史科学 ， 都是不可估量的损失。 ” 其中第一个 “ 对于 ” 突出了作为革命家的马克思在无产阶级革命斗争中的领导作用 ， 第二个 “ 对于 ” 则突出了作为科学家的马克思在社会科学理论研究领域中的杰出成就。 2 ． 怎样理解 “ 因为马克思首先是一个革命家 ” 一句在文中的地位和作用。 点拨 这。阅读剩余 0%
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