20xx人教精通版三年级上册unit2thisismypencillesson7教学课件

练习对话并表演，其他同学评价。 My ____ is big. My ____ is small. Look at me! nose eye Practice Look at my ____. It’s ____. big Practice nose Look at my ___. It’s ____. small Practice eye 活动 1 活动时间 ： 2分钟 活动内容

ad together. (齐读 ) Read in roles. （ 分角色读 ） Practice 模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。 可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。 适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。 Good Great Excellent 小组合作，试着练习对话并表演，其他同学评价。 Presentation Let’s check Listen and nu

C 窗户及门的传热系数„„„„„ „„„„ „„„„„„„„„„„„„ 35 合肥市居住建筑节能 65%设计标准实施细则 (报批稿 )20202009(1)合肥市居住 建 筑 节 能 65%设 计 标 准 实 施 细 则 （ 2020年 版 ） （ 报 批 稿 ） 2020 年 10月前 言 为 认 真 贯 彻 执 行 国 家 和 合 肥 市 有 关 节 约 能 源 、 保 护 环 境 的 法

1、1)试验资料表明，每生产 100 千克玉米籽粒，对氮、磷、钾的吸收比例为1:右，需吸收氮(n)克、磷(克，钾(6 千克。 (2)玉米对三要素的吸收：一般玉米苗期(拔节前)吸氮量占总量的 中期(拔节至抽穗开花)是 后期(抽穗后)占 玉米对磷的吸收，苗期占吸收量的 中期占 后期占 玉米对钾的吸收，在拔节后迅速增加，而且到开花期达到高峰，吸收速率大，容易导致供钾不足，出现缺钾症状。 米的施肥原则是

1、续 3 年遭受了罕见的春旱，玉米保全苗难，农民收入减少，全县农业经济损失巨大。 针对这一情况，我们试验研究了玉米育苗移栽新技术，以实现玉米生产灾年不减产不减收。 种为新铁单 10 号，每区长30 米、80 行，每亩密度为 3300 株。 风向阳的地块，在 4 月中旬整地成馒头形畦，灌足底水，施足农家肥，待播。 种、药剂拌种）以 7 厘米7 厘米株行距单粒均匀播于畦内，播期在 4 月中下旬

ird Good evening! Good evening! Good evening, Dad! Good night, Lisa. Good night, Mum and Dad! 句型讲解 课文应用： Good eveni。