20xx人教版高中语文必修三第5课第1课时内容摘要:
塞之作。 抒发美不得宠 、 才不得用的郁闷情怀。 3. 《 登高 》 被赞为 “ 杜集七言律诗第一 ”“ 古今七言律诗之冠 ”。 三、作者简介 杜甫,字子美,河南巩县 ( 今河南巩义 ) 人,出身京兆杜氏分支之一的襄阳杜氏。 自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称 “ 李杜 ”。 他的诗被称为 “ 诗史 ”。 后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。 杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。 759 年杜甫弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。 虽然杜甫是个现实主义诗人, 但他也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。 四 、 背景探源 1. 《 秋兴八首 》 是大历元年 (766)秋杜甫在夔州时所作的一组七言律诗 ,因秋而感发诗兴 , 故曰 《 秋兴 》。 这一组诗历来被公认为杜甫抒情诗中艺术性最高的诗。 杜甫自肃宗乾元二年 (759)弃官 , 至今已历七载 , 战乱频仍 , 国无宁日 , 人无定所 , 当此秋风萧飒之时 , 不免触景生情。 八首诗是一个完整的乐章 , 主题是 “ 故国之思 ” , 第二首中 “ 每依北斗望京华 ” , 第四首中 “ 故国平居有所思 ” 是八篇的总纲领。 诗中所写个人的悲哀也关乎国难。 2. 杜甫于唐代宗大历元年 (766)自云安 (今四川云阳 )到达夔州 (今四川奉节东 ), 一住两年。 这是他创作中的一个繁荣时期 , 两年内写出了 430多首诗 , 占全集诗中的七分之二 , 而且有不少长篇。 从总体看 , 不少论者都认为在思想内容上比过去。20xx人教版高中语文必修三第5课第1课时
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say Look! What are they talking about? Presentation Listen and imitate Can I see it? Look! I have a plane. Sure! Here you are. Thank you! You’re wele. Read in groups. (分组读) Read together. (齐读 ) Read
Thank you! Bye! Goodbye! You’re wele. Listen and repeat Read in groups. (分组读) Read together. (齐读 ) Read in roles. ( 分角色读 ) Practice 模仿录音中的语音语调,有感情地朗读。 可以脱离课本,适当改动其中部分,语音地道。 适当添加内容,意思完整,有创新,表演生
所守或匪亲 ( “ _ __ _ ” 通 “ _ __ _ ” ) 匪 非 二 、 文题解读 《 蜀道难 》 是古乐府 《 相和歌辞 瑟调曲 》 旧题。 《 乐府癖题 》 云: “ 《 蜀道难 》 备言铜梁 、 玉垒 (均为蜀山名 )之阻。 ” 歌咏蜀道之艰难 、 行旅之辛苦。 本篇根据这一诗题的传统内容 , 以雄健奔放的笔调 , 运用夸张的手法 , 按照由古及今 、 自秦入蜀的路线 ,
状如在眼前。 ,分析 《 蜀道难 》 的语言特点。 答: ___________________________________________ 答案: 奔放、散文化的语言。 使用设问句、感叹句和排比句,语势参差,错落有致,又极其酣畅。 10.“ 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 ”诗歌开篇的长句有什么特点 ?表达了诗人怎样的感情。 答:
铭 》 中 “ 形胜之地 , 匪亲弗居 ” 的语句 , 目的在于劝人引为鉴戒 , 警惕战乱的发生 , 并联系当时的社会背景 , 揭露了蜀中豺狼的 “ 磨牙吮血 , 杀人如麻 ”。 这既像描写蜀道猛兽又像影射政治凶煞的双关词句 , 表达了作者的忧虑与关切 , 为诗篇增添了深厚的意蕴和现实的内涵。 唐天宝初年 , 太平景象的背后正潜伏着危机 , 心怀异志者可能恃险作乱 , 后来发生的安史之乱 ,