20xx北京版语文必修一第10课米洛斯的维纳斯ppt公开课课件内容摘要：
臂而是其他部分，那么她的艺术效果又将会是怎样。 （用原文回答） 为什么只有失去“双臂”，才会放射出变幻无穷的生命光彩呢。 分析各层次之间的内容关系 明确： 这座雕像兴许就不可能放射出变幻无穷的生命光彩了 ‚手是人同世界、同他人或者同自己进行 千变万化 交涉的手段。 ‛‚是这些关系的媒介物，或者是这些千变万化交涉的原则性方式‛，‚反过来讲， 米洛斯的维纳斯正是丢失了她的双臂，才奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。 ‛，就是说，失去双手恰好给了人们想象的空间，使人们想象出了她以各种各样形式出现的双手所带来的魅力。 明确：文章的第一部分从正面论述失去双臂却能带来整体艺术效果。 第二部分，从反面论述复原双臂的维纳斯反而不会超越 ‚ 丧失 ‛ 的美感。 第三部分利用雕塑美学理论来侧面探讨米洛斯的维纳斯必须失去 ‚ 双臂 ‛ 才可能存在梦幻曲。 除此而外，失去肉体的任何一部分都不可能产生此效果，也就是说并不是随意的缺失都会形成 ‚ 美 ‛ ，这样更增加了作者观点提出的坚定性。 中的语句理解以及相应的拓展训练。 关键语句的理解 :。阅读剩余 0%
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