20xx冀教版语文七年级下册第1课社戏ppt课件3

20xx冀教版语文七年级下册第1课社戏ppt课件3内容摘要：

了哪几件事 ?并据此 划分好这部分的层次。 看戏前 （ ） 看戏中 （ ）： 看戏后 （ ） 月夜航船 （ ） 赵庄看戏 （ ） 归航偷豆 （ ） 层次及事件 1 4 5 30 3140 看戏波折 （ ） 5 9 1013 1421 2230 第 1层 看戏波折（ 5— 9） “ 文似看山不喜平”。 作者在“看戏”这一部分写得起伏有致。 譬如第一层就写了看戏前的 三次波折、三次转机。 请同学们在书上找出来，并思考这样写的 好处。 波折 叫不到船 不准和别人去 外祖母要担心 转机 八叔公的船回来了 少年们愿意与我同去 “ 写包票”保证不出事。 看戏出现了波折，作者的心情是怎 样的。 课文通过什么描写来表现 “ 我 ” 的这一心情，请找出相应的语句。 沮丧、压抑  1） 心理描写 ：总之，是完了。 我的朋友都去了，戏已经开场了。  2） 动作描写 ：这一天我不钓虾，东西也少吃 出现转机之后呢。 从转机中你能看出双喜是怎样的一个小伙伴。  高兴、欢快及问题解决后的轻松  转机部分初步体现了双喜的聪明：“大悟似的提议”“又看出底细来了” 一、笔法曲折，文气摇曳 ,为看社戏做好充分的铺垫；二、初步表现小伙伴的热情、能干等特点，尤其是“双喜”。 第一层就写了看戏前的三次波折、三次转机 ,这样写的 好处 是什么。 第 2层 月夜行船  1.“ 我”的心情是怎样的。  “ 轻松”“舒展”从感觉上写出了“我”如愿以偿的 喜悦 心情，与上文的沮丧、压抑形成鲜明的对比。   第 10段：“大家跳下船 ——— 向赵庄前进了”  点 磕 退后 上前 架 对小伙伴们 开船动作 运用一系列准确的动词，进行传神的描绘， 这些下船的动作显示出他们确实是“弄潮的好手”，表现了他们的能干。 表现小伙伴们驾船熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏时的愉快的心情； 11段 该段写景从多方面着手：  1）感官：视觉、听觉、 嗅觉、触觉  2）修辞 视觉： 豆麦“。