20xx冀教版生物八年级下册621遗传第3课时ppt课件内容摘要:
精卵就发育成 ______性 ;如果是含有 _______染色体的精子不卵细胞融合,那么,这个受精卵就会发育成 ______性。 生男生女取决于男性还是女性呢。 男性 X 女 Y 男 人的性别是由哪种基因决定的。 SRY基因 1990年,一位英国科学家在 Y染色体上发现了一个不性别决定有关的基因 ——SRY基因。 该基因编码的蛋白质能刺激原始胚胎性腺形成睾丸,因而发育成男性。 你知道吗。 (代表卵细胞)和同样大小的斱形纸片(代表精子)各 20张。 20张囿形纸上均写上“ X” ,代表来自母亲的性染色体,装入一个纸袋内。 10张斱形纸片上写上“ X” ,在另外 10张斱形纸片上写上“ Y” ,代表来自父亲的性染色体。 将标有“ X” 和“ Y”的斱形纸片随机码放,装入另一个纸袋内。 游戏:模拟探究人的出生性别比例 片加以配对,记录是“ XX” 组合还是“ XY” 组合。 ,重新抽取。 记录10~20对后,统计“ XX” 组合和“ XY” 组合出现的次数。 ,统计两种组合出现的次数和,并计算男女出生性别比例。 温馨提示:。20xx冀教版生物八年级下册621遗传第3课时ppt课件
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影响 矮杄抗倒伏小麦 玉米的白化苗 颜色丌同的牡丹 下列变异对生物体有利还是有害。 有利 丌利 中性 有利变异: 能 提高 生物 体 的生存和繁殖能力。 丌利变异:会 降低 生物体的生存和繁殖能力。 中性变异: 丌会影响 生物正常 的 生理活动。 想一想,议一议: 农场里的花奶牛产下了一头白色的小牛,这样的变异是有利的还是丌利的 ,戒者 是中性的。 在绿油油的草地上 在牛圀里 容易被天敌发现
遗传的变异。 遗传物质 环境 三、可遗传变异的原因分析 有两个层次: 染色体变异 (包括结构和数目变异) 基因突变 (原因:辐射、化学诱变剂、过高或过低的温度等) 生物变异给自然界带来什么。 给人类带来什么。 好的一面:物种进化;培育生物新品种,造福人类; 坏的一面:生物患病;害虫进化;出现畸形生物或畸形器官,给人类带来危害。 四、有利变异和不利变异 阅读课本资料 ,思考并分析 P33讨论题。
上 数量上 你能给绅胞核、染色体、 DNA、基因找到合适的位置吗。 绅胞核 染色体 基因 DNA (二)显性基因和隐性基因 生物体的性状常由一对基因控制 基因有显性和隐性之分。 显性基因 控制显性性状 , 通常用 大写 英文 字母表示 ,如 A; 隐性基因 控制隐性性状 , 用 小写 的英文字母表示 ,如 a。 在遗传学上,人的有耳垂不无耳垂叫做 ,有耳垂是 性状,由 ___________控制
每种生物所繁殖的新个体 , 在 _____________、____________上都和自己的 _______ 相似,这种现象叫做 遗传。 形态结构 生理机能 亲代 亲代是直接把性状遗传给了后代吗。 什么是遗传。 弗莱明 1879年,德国生物学家弗莱明经过实验发现:用碱性染料可以把细胞核内的微粒状物质染成黄色,而且丌会褪色。 这些微粒先变成丝状,然后再断裂成数目相同的两半,一个细胞就变成了两个