20xx北京版语文选修第2课包身工ppt公开课课件

20xx北京版语文选修第2课包身工ppt公开课课件内容摘要：

拿去年的三角二分做平均，两年来带工老板从她身上实际已经收入二百三十块钱了。 （表明剥削的惊人程度。 ） • 单就这福临路的日本厂子讲，一九○二年日本大财阀三井系的资本收买大纯纱厂而创立第一厂的时候， 锭子还不到两万，可是三十年之后，他们已经有了六个纱厂，五个布厂，二十五万个锭子，三千张布机，八千工人和一千二百万元的资本。 （用两组数字前后对比，证明了在中国的日本纱厂 “ 飞跃地膨大 ” ，完全是残酷压榨剥削包身工造成的。 ） 精确的数字 ──显示报告文学真实性的特征 明确的立场 —— 显示报告文学政论性的特征 • 文章的最后，看着这种饲养小姑娘盈利的制度，作者抑制不住内心的愤怒，情不自禁地议论道： “黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。 索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。 ” • 充满感情的议论，直接表达了作者对剥削制度的诅咒，对光明前途的信心，呼唤人们奋起反抗。 • 《 包身工 》 作于 1935年，至今已经 70多年了，今天我们读这篇文章，仍然能被深深地震撼。 文章为何具有如此的震撼力，说说你的看法。 • （本题旨在引导学生体会作品深刻的人文内涵。 《 包身工 》 之所以具有如此的震撼力，除了作品本身的感染力以外，还在于作者表现出来的直面社会黑暗、毫不畏惧的社会良知和社会责任感。 ） 延伸拓展 2020年新疆托克逊县数十名智障工人遭非人奴役 警惕出现当代 “包身工” 警惕出现当代 “包身工” 2020年山西洪洞 黑砖窑里的包身工 通过两种包身工的对比， 说说他们的相同点和不同之处 相同点： • 从获利者来说：都是为了追逐金钱不择手段。 带工老板，东洋资本家、人贩子和黑窑主在追逐金钱的过程中，丧失良知，迷失本性，金钱毁灭了他们的人性。 • 从被压迫的人来说：沦为失去自由，劳无所得的赚钱机器，遭遇了痛苦的经历，命运悲惨 不同点： • 历史背景不同 • 成为“包身工”的原因不同 • 政府的处理方式不同 • 获利者的下场不同 • 被压迫的人最终命运不同 本文虽然是老文章，反映的是上世纪初的事情，和我们的时代有些隔膜，但文章中表现出一种社会责任感、一种对于人的尊严和人的生存权利以及劳动权利的尊重，这些情感却是永恒的。