20xx北京版语文必修四第9课荷花淀2内容摘要:
了铺垫。 开头部分对小院子及白洋淀夜景描写,不仅为“话别”提供了时间、地点和谐和的氛围,而且 也为下文写荷花淀伏击战作铺垫。 正午淀上风光的描写 : • 几个女人探望丈夫的归途上,有点失望,有点伤心,这种辽阔而静寂的环境烘托了这种情绪,但淀上万里无云的开阔、明朗的风光,使她们受到感染,增强排遣忧郁的力量,因此,不久又欢笑起来 ── 烘托 人物心情 开始由忧变喜,推动情节发展, 以景写人,情景相生。 描写日光下的水乡风光: • 作者运用 比喻 ,富有诗意地描写了 密密层层的大荷叶象“铜墙铁壁”,高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵” ,这威武雄壮的景色,不仅 突出了水乡游击战的特点,暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战 ,而且 写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心,洋溢着歌颂人民战争的思想感情。 对照下文荷叶下认出她们丈夫的情景,更会惊叹小说构思的巧妙和布局的精当。 三处景物描写及作用 •开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描写 •正午淀上风光的描写 •对荷花淀的描写 提供背景, 衬托人物 烘托心情 推动情节 “ 今天怎么回来得这么晚。 ” “ 他们几个呢。 ” “ 他们几个为什么还不回来。 ” “ 怎么了 , 你。 ” •鉴赏人物对话的作用 夫妻话别 平问 忧虑,关切。 侧问 细致聪颖。 追问 逼问 体贴机敏。 简洁朴素,又情意绵绵。 回答不满意。 女人低着头说: “你总是很积极的。 ” “低着头”表现了水生嫂的性格:传统贤惠的农村妇女,对丈夫很顺从; 用不满的语气表达了满意的心情。 有一丝嗔怪,但并未反对,说明她深明大义。 细细揣摩 “你走,我不拦你。 家里怎么办。 ” “ 你明白家里的难处就好了。 ” 深明大义;对家庭很有责任感;对丈夫依恋。 坚强;对于丈夫给予的理解感到欣慰。 水生嫂的形象 既有中国妇女传统的美德,又具有抗日根据地妇女进步的特点。 她温柔、贤惠、善良、体贴,又深明大义,识大体,顾大局。 “听说他们还在这里没走。 我不拖尾巴,可是忘了一件衣裳。 ” “我有句要紧的话,得和他说说。 ”。20xx北京版语文必修四第9课荷花淀2
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不同之处 是后者性格泼辣、直爽;而前者 温柔、含蓄。 如果说后者像火,那前者就 像水。 勤劳善良、温柔体贴,深明大义, 水生嫂 识大体,顾大局。 既有中国妇女传统的美德,又具有抗日根据地妇女进步的特点。 商议探夫 “听说他们还在这里没走。 我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。 ” (机敏多智) “我有句要紧的话,得和他说说。 ” (心直坦率) “听他说,鬼子要在同口安据点 …… (心细成熟)