20xx北京版语文必修四第4课天鹅1内容摘要:
鹅在水上活动的姿态 特征 —— 雍容、自在 4段: 赞美天鹅 善良、自由 的天性。 5段: 表达作者的愿望 —— 希望人与动物和谐相处 精读课文,理解重点 还记得五种表达方式吗。 叙述、描写、说明、议论、抒情 第 1— 3段主要使用了( 描写 ) 第 4段主要使用了( 议论 ) 第 5段主要使用了( 抒情 ) 精读课文,理解重点 你知道 正面描写 和 侧面描写 吗。20xx北京版语文必修四第4课天鹅1
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提斯同归于尽。 剧中 主要 人物关系 哈姆莱特(丹麦王子) 克劳狄斯(丹麦国王) 王后(哈姆莱特之母) 波洛涅斯(御前大臣) 奥菲利 娅 (波洛涅斯之女) 分析人物形象 “一千个读者就会 有一千个哈姆莱特”, 读完本文后,请结合全 剧,说说你心中的哈姆 莱特是一个什么 样的人。 名 家 观 点 “从天性上说,哈姆莱特是一个强有力的 人,他精力充沛,灵魂伟大,他在软弱时也是 伟大而强有力的
的内心世界和思想性格出发,或与人对话,或与鬼魂纠缠。 剧本涉及的人与事,召之即来,挥之即去。 显然,狗儿爷一生的遭遇,是在狗儿爷的回忆和幻觉中展开的,他所回忆的往事与幻觉视像,通过主人公的自叙、回述等自知视角化为具体场面和现实动作呈现在观众面前,充分展示他的内心图景,把回忆、联想、幻象等内心情感世界外化在舞台上,成为主人公 “心理化了的现实” (黑格尔语 )。 同时
奥斯克里(宫廷大臣) 剧情结构 第一部分(从开头到 “ 霍拉旭不要作声。 谁来了。 ” )回述哈姆莱特逃回丹麦的经过。 第二部分(从 “ 奥斯里克上 ” 到 “ 他们的水泡就破灭了 ” )哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。 第三部分(从 “ 一贵族上 ” 到结束)哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗,中了克劳狄斯的圈套。 矛盾冲突 问题: “ 比剑决斗 ” 一共有多少矛盾冲突。 哈姆雷特 —— 克劳狄斯
寓言的含义,而其中的寓意又渗透了资产阶级的立场和观点。 问题: 天鹅的美质和美德各是什么。 驯天鹅与野天鹅有哪些区别。 为什么 将二者进行对比。 为什么人们坚信天鹅会在临终绝唱。 天鹅之歌、天鹅之死的内涵是什么。 天鹅的美质和美德 各是什么。 • 天生的美质: 面部优雅,形状妍美,雍容自在,轻便自由,高贵自豪。 • 自由的美德: 追求自由,热爱和平,不甘被人奴役,灵巧,勇敢。