20xx北京版语文必修四第12课竹林的故事4内容摘要:
“我们没有什么谢三姑娘,只望三姑娘将来碰到一个好姑爷。 ”就立即翩然离去,决不提供把亲近化为亲狎的可能。 小说以叙述“三姑娘”的故事为主,却以“竹林的故事”为题,有何寓意。 ( 6分) 清幽的竹林是小说情节发生的典型环境,为小说渲染了一种清新悠远、静穆空灵的意境;( 2分)竹林烘托出人物形象,沉静质朴、高洁坚韧的竹子是三姑娘品格的象征;( 2分)人物形象与自然环境和谐相融,富有诗意。 ( 2分) 三姑娘是作者刻意创造出来的一位完美女子,但是作者并没有从外貌上描写三姑娘,而是着力刻画出一个有着“月色一般”清静、如“栖在竹林的雀子”一般淑静的三姑娘,她不喜热闹,勤劳善良,纯美得让买菜的顾客掏出铜子也会自惭俗气。 作者先是写了小时候的三姑娘,一个活泼乖巧而又恬静的小女孩,跟着爸爸去打鱼,就安静地看着爸爸,只有鱼上了钩,“三姑娘小小的手掌,这时才跟着她的欢呼的叫声热闹起来,”一个活泼可爱的小女孩的形象栩栩如生;有时候她又会把爸爸忘记了,“只是不停地抠土,嘴里还低声的歌唱,头毛低到眼边,才把脑壳一扬”,一个乖巧恬静的小女孩呈现在我们面前。 长大后的三姑娘,渐渐就少了活泼,只剩下恬静了,她不爱看热闹,二月间城里赛龙灯,锣鼓喧天,堂嫂子们邀请她去玩,三姑娘总是微笑推辞。 虽然母亲极力鼓励她一路去,她心里面也想着儿时和爸爸一起看热闹的情景,可她究竟是不凑这个热闹。 她过于乖巧,以致常常因为这个而和妈妈吵架;她不爱打扮,出趟门,妈妈要她戴花,她总不愿意;她勤劳善良,一大早就去卖菜,种出的白菜又嫩又好吃,还会给别人多一点 ……但 这样一位三姑娘, 最终也如无数平凡的女子那样,在艰难的人生路上挣扎 ……这渗透了一种人生淡然的意味。 简析“我”在小说中的作用。 ( 4分) “我。20xx北京版语文必修四第12课竹林的故事4
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