20xx北京版语文必修二第7课当代诗三首面朝大海,春暖花开2内容摘要:
我有一所房子 , 面朝大海 , 春暖花开 2 那么作者想要的幸福是什么。 用原文回答。 明确:幸福是种生活的状态,不能够刻意去获得,作者说从明天起做幸福的人,正好体现了作者今天的不幸福,表达了作者对幸福的渴望。 明确:喂马,劈柴,周游世界,关心粮食和蔬菜。 明确:这些看起来繁琐,却也是诗人在现实生活中得不到的。 现实生活中的海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地, 他只有在诗歌中、在想象中去描绘他想要的幸福 明确:“面朝大海,春暖花开”表明作者想走出封闭,渴望人间的温暖,是精神生活的向往;“房子”是作者的精神家园。 1“从明天起,做一个幸福的人 ” 为什么作者要说从明天起,这说明了什么。 1 为什么说是幸福的闪电。 3 从第二节的内容看作者找到幸福了吗。 从明天起 , 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 明确:闪电是不确定,不持久的,一闪即逝,表明幸福非常的短暂。 明确:没有,作者对于幸福仍然是处于彷徨和迷茫中,得不到答案。 2 诗人为什么要将自己的 “ 幸福 ” 传递给 “ 每一个亲人 ”“ 山 ”“ 河 ”。 明确:诗人将自己获得的“幸福”传递给他人、他物,意在说明他要让每一个世间飘泊。20xx北京版语文必修二第7课当代诗三首面朝大海,春暖花开2
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策 /扶老 //以流憩 ,时 //矫首 /而遐观。 云 //无心 /以出岫,鸟 //倦飞 /而知还。 景 //翳翳 /以将入,抚 /孤松 //而盘桓。 朗读节奏 二、研读第 2段。 抵家时的欣喜又体现在哪些语句当中 ? “载欣载奔”“童仆欢迎,稚子候门”,可感悟出主仆俱迎、妻子皆乐的情景,尤其具有情味的是妻子,好似不出来迎接,但由“有酒盈樽”可知妻子比谁都盛情,多好的一幅天伦之乐图啊 !
呜呼。 士之处此世,而望名誉之光,道德之 行,难 已。 › 已:矣。 唉。 读书人生活在这样的世界上,却希求名誉 昭著,道德畅行,真是难啊。 第三段分析 本段(本文)的中心论点。 (用原文回答) 为是者有本有原,怠与忌之谓也。 说出怠与忌的具体所指。 怠 —— 自己不求进步(不能修) 忌 —— 害怕别人有进步(畏人修) 本段所运用的论据有哪些。 理论论据:怠者不能修,而忌者畏人修 事实论据:举例
” ,正说明这一点。 感天动地窦娥冤 元 关汉卿 教学目标 。 《 窦娥冤 》 的情节结构 , 把握杂剧内容。 ,概括杂剧的主题。 作者简介 : 关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(现北京)人。 元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最早、最伟大的戏剧作家。 他与郑光祖、白朴、马致远齐名,被称为 “ 元曲四大家 ”。 他一生创作杂剧有 60多部,但大都散失,现仅存 18部。 《 窦娥冤 》《
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” ),是自由、闲散人的生活( “ 喂马,劈柴 ” ,“ 周游世界 ” ),是隐逸诗人的生活( “ 面朝大海,春暖花开 ” )。 与常人理解的 “ 幸福 ”不同。 普通的幸福生活,不外乎物质上的丰富与奢华,世俗感观享受的满足,政治和文化观念上的 “ 权力 ”“ 业绩 ” 等生命本真所不需要的东西。 而海子把 “ 幸福 ” 理解为生命得以自我呈现和自我满足的一种资源。 生活虽然粗朴