20xx北师大版选修2-1高中数学24用向量讨论垂直与平行内容摘要:
1 ), ∴ m ∥ n , ∴ 平面 EFG ∥ 平面 HM N . 探究一 探究二 探究三 点评 用空间向量法证明立体几何中的平行问题 ,主要运用了直线的方向向量和平面的法向量 ,本题中的证法二就是 .同时也要借助空间中已有的一些关于平行的定理 .此种类型的题主要考查数形结合、转化与化归思想 . 探究一 探究二 探究三 利用向量方法证明空间中的垂直关系 1 . 线线垂直 设直线 l1, l2的方向向量分别是 a , b ,若要证明 l1⊥ l2,只要证 a ⊥ b ,即证明a b = 0 . 2 . 线面垂直 ( 1 ) 设直线 l 的方向向量为 a ,平面 α 的法向量是 u ,若要证 l ⊥ α ,只需证a ∥ u . ( 2 ) 根据线面垂直的判定定理 . 3 . 面面垂直 ( 1 ) 根据面面垂直的判定定理 . ( 2 ) 证明两个平面的法向量垂直 ,则可证明两个平面垂直 . 探究一 探究二 探究三 【典型例题 5 】 在正方体 A B CD A 1 B 1 C 1 D 1 中 , E 为 AC 的中点 . 证明 : ( 1 ) BD 1 ⊥ AC。 ( 2 ) BD 1 ⊥ EB 1 . 思路分析 :证明线线垂直 ,即证它们的方向向量垂直 ,即 a b = 0 . 探究一 探究二 探究三 证明 :以 D 为原点 , DA , DC , DD1所在直线分别为 x 轴、 y 轴、 z 轴建立如图所示的空间直角坐标系 D x yz. 设正方体的棱长为 1 ,则 B ( 1 , 1 , 0 ), D1( 0 , 0 , 1 ), A ( 1 , 0 , 0 ), C ( 0 , 1 , 0 ), E 12,12, 0 , B1( 1 , 1 , 1 ) . 探究一 探究二 探究三 ( 1 ) 𝐵 𝐷1 = ( 1 , 1 , 1 ), 𝐴 𝐶 = ( 1 , 1 , 0 ), ∴ 𝐵 𝐷1 𝐴 𝐶 = ( 1 ) ( 1 ) + ( 1 ) 1 + 1 0 = 0 , ∴ 𝐵 𝐷1 ⊥ 𝐴 𝐶 , ∴ BD1⊥ A C . ( 2 ) 𝐵 𝐷1 = ( 1 , 1 , 1 ), 𝐸 𝐵1 = 12,12, 1 , ∴ 𝐵 𝐷1 𝐸 𝐵1 = ( 1 ) 12+ ( 1 ) 12+ 1 1 = 0 , ∴ 𝐵 𝐷1 ⊥ 𝐸 𝐵1 , ∴ BD1⊥ EB1. 探究一 探究二 探究三 点评 向量 a , b 的数量积 a b = 0 ,表示 a ⊥ b ,也表示它们的基线垂直 ,这是向量中一个最重要的应用 ,而且我们还可以利用这一结论来证明线面、面面垂直 . 探究一 探究二 探究三 【典型例题 6 】 在正方体 A B C D A1B1C1D1中 , E , F 分别是 BB1, D1B1的中点 . 求证 : EF ⊥ 平面 B1A C . 思路分析 :可以从几何的角度或向量运算的角度进行证明 . 证法一 :如图 ,取 A1B1的中点 G ,连接 EG , FG , A1B ,则 FG ∥ A1D1, EG ∥ A1B. ∵ A1D1⊥ 平面 A1B , ∴ FG ⊥ 平面 A1B. ∵ A1B ⊥ AB1, ∴ EG ⊥ AB1. 由三垂线定理 ,得 EF ⊥ AB1. 同理 EF ⊥ B1C. 又 ∵ AB1∩ B1C = B1, ∴ EF ⊥ 平面 B1A C . 探究一 探究二 探究三 证法二 :设 𝐴 𝐵 = a , 𝐴 𝐷 = c , 𝐴 𝐴1 = b ,则 𝐸 𝐹 = 𝐸 𝐵1 + 𝐵1F =12( 𝐵 𝐵1 + 𝐵1𝐷1 ) =12( 𝐴 𝐴1 + 𝐵 𝐷 ) =12( 𝐴 𝐴1 + 𝐴 𝐷 − 𝐴 𝐵 ) =12( a +b +c ), 𝐴 𝐵1 = 𝐴 𝐵 + 𝐴 𝐴1 = a + b . ∴ 𝐸 𝐹 𝐴 𝐵1 =12( a + b + c ) ( a + b ) =12( b2 a2+ c a +c b ) =12( | b |2 | a |2+ 0 + 0 ) = 0 . ∴ 𝐸 𝐹 ⊥ 𝐴 𝐵1 ,即 EF ⊥ AB1. 同理 , EF ⊥ B1C. 又 ∵ AB1∩ B1C = B1, ∴ EF ⊥ 平面 B1A C . 探究一 探究二 探究三 证法三 :设正方体的棱长为 2 ,建立如图所示的空间直角坐标系 ,则A ( 2 , 0 , 0 ), C ( 0 , 2 , 0 ), B1( 2 , 2 , 2 ), E ( 2 , 2 , 1 ), F ( 1 , 1 , 2 ) . ∴ 𝐸 𝐹 = ( 1 , 1 , 2 ) ( 2 , 2 , 1 ) = ( 1 , 1 , 1 ), 𝐴 𝐵1 = ( 2 , 2 , 2 ) ( 2 , 0 , 0 ) = ( 0 , 2 , 2 ), 𝐴 𝐶 = ( 0 , 2 , 0 ) ( 2 , 0 , 0 ) = ( 2 , 2 , 0 ) . ∴ 𝐸 𝐹 𝐴 𝐵1 = ( 1 , 1 , 1 ) ( 0 , 2 , 2 ) = ( 1 ) 0 + ( 1 ) 2 + 1 2 = 0 , 𝐸。20xx北师大版选修2-1高中数学24用向量讨论垂直与平行
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52 2 2= 2 10 .即a= 10 . 又 c= 2 , ∴ b2=a2 c2= 6 . ∴ 所求椭圆的方程为𝑦210+𝑥26= 1 . 反思 根据已知条件 ,判定焦点的位置 ,设出椭圆的方程是解决此题的关键 . 探究一 探究二 探究三 探究四 焦点三角形问题 椭圆上一点 P 与椭圆的两焦点 F1, F2构成的 △ F1PF2称为焦点三角形
,顶点坐标为 1m, 0 , 1m, 0 , 0 , 12m , 0 ,12m . 探究一 探究二 探究三 探究四 点评 确定椭圆的几何性质的方法是先化方程为标准方程 ,再确定焦点的位置及 a , b , c 的值 ,然后根据几何性质的定义写出结论 . 探究一 探究二 探究三 探究四 由椭圆的性质求椭圆方程 已知椭圆的几何性质求方程时 ,首先必须熟练掌握 a , b , c , e
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为其补角 ,才可以作为两条异面直线的夹角 . 探究一 探究二 探究三 探究四 直线与平面的夹角 设直线 l 的方向向量为 m ,平面 α 的法向量为 n ,直线 l 与平面 α 的夹角为 θ ,则 sin θ =| cos m , n |=𝑚 𝑛|𝑚 | |𝑛 |或 c o s θ = sin m , n . 探究一 探究二 探究三 探究四 【典型例题 3 】 已知正三棱柱
= 𝑂 𝐴 +23( 𝑂 𝐷 − 𝑂 𝐴 ) = 𝑂 𝐴 +2312( 𝑂 𝐵 + 𝑂 𝐶 ) 23𝑂 𝐴 =13( 𝑂 𝐴 + 𝑂 𝐵 + 𝑂 𝐶 ) =13( a +b +c ) . 而 𝐺 𝐻 = 𝑂 𝐻 − 𝑂 𝐺 , 又因为 𝑂 𝐻 =23𝑂 𝐷 =2312( 𝑂 𝐵 + 𝑂 𝐶 ) =13( b + c ), 所以 𝐺 𝐻 =13( b +c ) 13( a +b +c ) =
𝐶 𝐸 − 𝐴 𝐹 −12𝐹 𝐵 . ∴ 𝐶 𝐸 = 𝐶 𝐴 + 2 𝐴 𝐹 + 𝐹 𝐵 = 2 ( 𝑀 𝐴 + 𝐴 𝐹 + 𝐹 𝑁 ) = 2 𝑀 𝑁 , 即 𝐶 𝐸 = 2 𝑀 𝑁 . ∴ 𝐶 𝐸 ∥ 𝑀 𝑁 ,即 𝐶 𝐸 与 𝑀 𝑁 共线 . 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 探究七 反思 判定两向量共线就是找实数 x 使 a =x b ( b ≠ 0 )