20xx北师大版语文选修第4课寻梦者的心声我用残损的手掌3内容摘要:
品读,局部探究 诗人描写“摸索”时手掌的感受,细腻而又真切,真的在想像中他描绘了冷冷的色调与灰灰的死寂,感受着沦陷区人民生活的苦难,倾吐着对祖国母亲的赤诚。 品读前半部分选择你最能引起你联想看到沦陷区的现状的句子,描述想到的画面与感受 诗是一种吞吞吐吐的东西,动机在表现自己跟隐藏自己之间。 如“我触到荇藻和水的微凉”一句我联想到了:我把手伸进水中,河水冰凉冰凉。 昔日那锦幛似的鲜花,在炮火中枝残叶败,那嫩柳枝发散出来的清香,被浓浓的血腥味笼罩。 水中的荇藻啊,好似挂在我心头的挽幛。 品读,知情感 “ 长白山的雪峰冷到彻骨”:祖国的长白山上,雪峰兀立,寒气彻骨,似一把把利剑,刺痛着我的心。 因为我看到侵略者的铁蹄正在我的祖国肆意践踏。 品读,知情感 朗读 知意象 2 诗人用 “ 残损的手掌 ”“ 摸索 ” 到了什么。 这两种对比鲜明的感情是通过哪些词语来表达的。 这些词语有什么特点。 由此产生了怎。20xx北师大版语文选修第4课寻梦者的心声我用残损的手掌3
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