20xx北师大版语文选修第3课为祖国而歌祈祷1内容摘要:
出一系列高尚的、智慧的贤人,如孙子、庄周、淳于髡、东方朔等等。 传说中的麒麟向来被中国人当作“仁兽”,一生推行仁义道德的孔子见麒麟之死而伤道穷,从此绝笔。 庄周文章的幽默辛辣、一针见血,淳于髡数使诸侯,滑稽善辩,东方朔更是以见多识广、聪慧过人著称。 先贤的事迹是难以数尽的,随便拈出几个便让人思慕不已。 • 告诉我 那智慧来得离奇, • 说是河马献来的馈礼; • 还告诉我这歌声的节奏, • 原是九苞凤凰的传授。20xx北师大版语文选修第3课为祖国而歌祈祷1
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我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 象征祖国 表明诗人坚贞不屈的意志 分析讨论: 我用这 残损 的手掌, 摸索 这广大的土地; 饱尝艰难困苦 饱含着对祖国诚挚爱和深深的哀痛 统领句 这一角 /已变成 灰烬 , 那一角 /只是 血 和 泥 ; 日本侵略者的“抢光”“杀光”“烧光”,使中国大地上处处废墟。 这两句诗是对沦陷区凄凉景象的概括。 问题二:诗人“摸索”到了什么。 沦陷区 国土正遭受日寇蹂躏
品读,局部探究 诗人描写“摸索”时手掌的感受,细腻而又真切,真的在想像中他描绘了冷冷的色调与灰灰的死寂,感受着沦陷区人民生活的苦难,倾吐着对祖国母亲的赤诚。 品读前半部分选择你最能引起你联想看到沦陷区的现状的句子,描述想到的画面与感受 诗是一种吞吞吐吐的东西,动机在表现自己跟隐藏自己之间。 如“我触到荇藻和水的微凉”一句我联想到了:我把手伸进水中,河水冰凉冰凉。 昔日那锦幛似的鲜花
1946) 现代诗人、学者。 湖北浠水人。 曾留学美国学习文学、美术。 早年参加新月社,为该社主要成员, 著有诗集《 红烛 》 、 《 死水 》 等 ,在新诗的形式上 主张格律化 ,讲求“节的匀称,句的均齐”。 后来主要从事学术研究,在 《 诗经 》 、 《 楚辞 》 、 《 周易 》 的研究中取
汪死水,写下了这首诗。 渴望理想的祖国,诅咒黑暗的现实,这种被现实冷却了的爱和希望,成为本诗的深层根基。 这是一沟绝望的死水, 那么一沟绝望的死水, 清风吹不起半点漪沦。 也就夸得上几分鲜明。 不如多扔些破铜烂铁, 如果青蛙耐不住寂寞, 爽性泼你的剩菜残羹。 又算死水叫出了歌声。 也许铜的要绿成翡翠, 这是一沟绝望的死水, 铁罐上锈出几瓣桃花; 这里断不是美的所在, 再让油腻织一层罗绮,
方向。 不去那冷寞的幽谷, 不去那凄清的山麓, 也不上荒街去惆怅 —— 飞扬,飞扬,飞扬, —— 你看,我有我的方向。 在半空里娟娟的飞舞, 认明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望 —— 飞扬,飞扬,飞扬, —— 啊,她身上有朱砂梅的清香。 那时我凭借我的身轻, 盈盈的,沾住了她的衣襟, 贴近她柔波似的心胸 —— 消溶,消溶,消溶 —— 溶入了她柔波似的心胸。 诗中的绘画美 : 清秀美丽