20xx北师大版语文选修第11课这是四点零八分的北京1

20xx北师大版语文选修第11课这是四点零八分的北京1内容摘要：

有察觉，诗人是敏感的，这也印证了一句话：艺术的功能告诉我们，有些既成事实是错的。 我的心骤然一阵疼痛，一定是 妈妈缀扣子的针线穿透了心胸 这时，我的心变成了一只风筝 风筝的线绳就在妈妈的手中 “疼痛 ” 是离开母亲离开京城的痛楚。 “ 骤然 ” 点明痛苦触动心灵时的猝不及防。 “ 妈妈 ” 一句化用孟郊诗句，细腻形象地写出了内心的无比痛苦。 “ 风筝 ” 一句运用比喻，写出了内心对母亲及京城的牵挂，依恋。 第③节， “ 妈妈缀扣子的针线穿透了心胸 ” 这句诗化用了那位诗人的名句。 表达了作者什么样的感受。 有什么作用。 • 【 点拨 】 唐代诗人孟郊： 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 诗人为什么说“ 我的心变成了一只风筝 ”。 作者为什么将自己比喻成 “ 风筝 ”。 • 作者意识到要和母亲分离而依依不舍，对于离别后的情景感到惶恐不安，但又无法抗拒别离。 感觉自已的前途像风筝一样 飘摇 ，希望母亲能够拯救 自己，因为线在母亲手里。 北京和母亲始终是叠合在一起的，远离北京就等于远离母亲和文明。 文革这场运动造成几千万年轻人的青春被荒废，无数家庭被强行拆散，这场运动也造成了各个层面的社会混乱。 由于无数本应成为学者专家的年轻人莫名其妙地在乡间长期务农，八十年代以后出现了知识断代，学术研究后继乏人的现象。 • 表达 告别母亲时的眷恋和痛楚。 自古以来，母子之间就有一种天然的、永远割舍不断的感情。 可以这样说，每一个游子的身后都有一双慈祥的目光在注视，都有一颗慈爱的心在惦念。 “妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”所表现的正是文学中源远流长的对母爱的眷恋。 当我们最无助的时候往往想到的是妈妈。 在这种普通而强烈的人性面前，社会制造的所有神话都褪去了绚烂的光彩，显得苍白无力，而隐藏在背后的现实的黑暗、悲哀赤裸裸地表露出来。 线绳绷得太紧了，就要扯断了 我不得不把头探出车厢的窗棂 直到这时，直到这时候 我才明白发生了什么事情 “线绳绷得 ” 一句写出了痛苦的情感让作者感到窒息，难以承受。 ——一阵阵告别的声浪 就要卷走车站 北京在我的脚下 已经缓缓地移动 “卷 ” 字写出了告别声浪之巨大之震撼。 “ 缓缓地移动的北京 ” 幻觉意象，实际上移动的是火车，也写出了仿佛被北京抛弃注定漂泊的失落痛楚。 第二部分：具体描写离别时撕心裂肺的场面。 “一阵阵告别的声浪，就要卷走车站 ”中“卷走车站”有着怎样的表达作用。 • 【 点拨 】 别离的 场面 可谓十分 悲壮 ， “ 一阵阵告别的声浪 /就要卷走车站 ” ，和首段中 “ 一片手的海浪翻动 ” 正好呼应 ——前面是 视觉 ，此处是 听觉。 通感 的转移多么符合感情的发展过程。 在火车终于开动时，汹涌的感情再不能用挥手充分表达了，只有用发自肺腑的声音才能显示出这种 别离场面的悲壮性。 “北京在我的脚下，已经缓缓地移动 ”是作者真实的感受吗。 这一感受对诗人意味着什么呢。 • 【 点拨 】 这是 物我颠倒的错觉 ，传达出心声：脚下的大地仿佛被掏空，自己要被北京、被故乡抛弃，此后将到异地漂泊谋生。 写出诗人的 失 落伤感。 “幻觉”意象的组合你认为有什么作用。 • 【 点拨 】 作用：将 内心的感情 通过典型的场景加以 外化 ，并将这些意象进行 蒙太奇剪接 ，自然组合，强烈地反映了心灵受到的 巨大冲击 和事件的 巨大影响力 ；而描绘的形象又是非常鲜明具体的。 幻觉中“剧烈地抖动”的“北京车站”，作为“我”的心灵的外化，强烈地表现了诗人。