20xx北师大版语文选修梦游天姥吟留别1内容摘要:
•揭示全诗主题的两句诗是: “海客谈瀛洲, …… 对此欲倒东南倾 ” “我欲因之梦吴越 ” “忽魂悸以魄动, …… 失向来之烟霞 ” “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 ” • 齐读第一段 一、思考:既然题为“梦游天姥”,为何开篇要“谈瀛洲”。 二.除了瀛洲外,此段中还提到了哪些 山。 有何作用。 一、思考:既然题为“梦游天姥”,为何开篇要“谈瀛洲”。 明确: 衬托 ,以 虚 衬 实。 增添 天姥山神话色彩, 勾起了作者神游天姥的念头。 二.除了瀛洲外,此段中还提到了哪些 山。 有何作用。 明确: 五岳、赤城、天台。 衬托 天姥山的 高大雄伟。 李白是怎样写出天姥山的特点。 此处为什么写到瀛洲。 通过 对比、夸张 手法写出天姥山的高大雄伟。 这是以瀛洲来 衬托 天姥山,瀛洲是海上的仙山,虚无缥缈,神奇莫测;天姥是地上的高山,实实在在,可以前往探访,使人油然而产生神游天姥之念。 极力表现高耸、时隐时现的天姥山,为幻想做好准备。 为下文入梦作了铺垫。 第一段写 入梦缘由 湖月 梦 景 静美 清幽 半壁见海日 壮美 栗深林兮惊层巅 阴森恐怖 列缺霹雳 金银台 辉煌绚丽 神奇壮美 梦中仙境 梦醒了。 第二段共描绘了几幅图景。 请注意以时间和地点为序 ,将几幅画面找出来,并点出这些画面的特点。 月夜剡溪清幽 白昼山中壮美 傍晚山中恐怖 梦游之旅 夜晚仙府欢乐 【 说梦、赏梦 】 从梦境的四幅画面入手,体会诗作的主要意境 意境的赏析思路: ① 景 —— 寻意象 ② 境 —— 组画面 ③ 情 —— 品情感 示范: 月夜剡溪 我欲因之梦吴越,一夜 飞 度镜湖月。 湖月照我影, 送 我至剡溪。 谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 意象: 湖、月、影、溪水、猿声 特点: 清幽 表述: (我因神奇的传说,而进入梦幻的世界。 )那晚在月夜清光的朗照下,我飞度过明镜似的镜湖。 皎洁的月色衬着我飞度的身影,伴我抵达剡溪。 我降落在谢灵运当年歇息的地方,眼前清波荡漾,耳畔猿声清亮。 这是一幅 清丽恬静幽美 的画面,诗人沉浸其中,充满 愉悦神往。 表述要点: ※ 景物、画面需突出特征 ※ 在描摹出图景后,用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点 ※ 诗人的情感隐含在画面中要细心领会 明确:李白借谢灵运来写自己,也表达 了自己要效仿谢灵运 寄情山水、鄙弃俗世。 思考:诗人为何提到“谢公”。 谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人,他热衷政治仕途,但很不顺利;后来他干脆辞官,领着僮仆门生几百人游山玩水, 以排遣政治上的不满。 白昼山中 登临所见: 脚著谢公屐,身登青云梯。 半壁见海日,空中闻天鸡。 千岩万转路不定, 迷 花 倚 石 忽 已暝。 意象: 日出、天鸡、千岩、迷花 特点: 壮美 表述: 我脚着谢灵运当年特制的登山木屐,径直攀上高耸入云的山阶。 半山。20xx北师大版语文选修梦游天姥吟留别1
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☆ 理清思路 梦游天姥吟留别 “ 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 ” ① 入梦的原因是: ☆ 理清思路 ② 由现实转入梦境的过渡句是 : “ 我欲因之梦吴越。 ” 梦游天姥吟留别 ☆ 理清思路 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。 惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 ③ 由梦境转入现实的过渡句是: 安能摧眉折腰事权贵
这些饱含感情的优美形象,深深印在读者心中,幽深渺远,逗人情思,发人联想。 运用神话传说写箜篌乐音的美妙神奇,亦真亦幻,充满了浪漫色彩。 “此曲只应天上有,人间能得几回闻。 ” 诗中表现“箜篌”演奏出优美的乐音用了什么手法。 侧面烘托 ,通过描摹音乐效果来衬托音乐本身; 运用化无形为有形的 通感手法 和 夸张手法; 运用 浪漫主义的手法 ,用自由的 想象和瑰丽的神仙世界来表现音乐世界的神奇。
‛或者‚ 群玉之山 ‛。 •凤凰:在传说中是一种高贵的神鸟,居住在昆仑山。 这 首诗是怎样表现“箜篌”演奏出来的 优美音乐的。 ⑵ 运用 化无形为有形 的 通感 手法和夸张手 法。 ⑶ 运用 浪漫主义 的创作方法,驰骋自由的 想象力,通过瑰丽的神话世界来表现音乐 的世界。 ⑴ 主要运用 侧面烘托 手法,通过描摹音乐 效果来衬托音乐本身。 因声求气 吟咏诗韵 • 词采 瑰丽 • 天上人间的 想象
又大段描写 , 通过对这两个的刻画 , 也衬托出沙子龙这一形象。 作者以孙老者急切求教断魂枪的心理行动来反衬沙子龙执意 ‚ 不传 ‛ 的是坚决态度。 以王三胜改走镖为卖艺 , 突出沙子龙改镖局为客栈;通过描写王三胜 、 孙老者仍热忠于比武论艺 , 越显得沙子龙的放肉不谈武艺与往事的举动 , 他们各自的孤寂落寞含蓄保守粗俗浅薄争强好胜;执着进取 , 爽然有生气的性格也比鲜明对照。 这条枪与这套枪