20xx北京版语文选修第7课烛之武退秦师2

20xx北京版语文选修第7课烛之武退秦师2内容摘要：

，也没有什么害处。 以 ：相当于“而”。 鄙： 把 … 当作（ 边邑 ）。 名词的意动用法。 焉 ：哪里，怎么。 以 ：相当于“而”，连词，表目的，“来”。 陪 ：增加。 以（之）为； 东道主 ：东方道路上的主人。 现泛指主人。 行李 ：出使的人，使者。 现指外出的人携带的随身物品。 之：主谓之间。 共 ：同 “ 供 ”。 乏困： 缺少的(东西 )。 形 → 名 越：跨过。 其：这 件事 厚：增强 薄：削弱 且君尝为晋君赐矣 ， 许君焦、瑕， 朝济而夕设版焉 ，君 之 所知 也。 况且 ，您 曾经 对晋惠公有恩惠，他也曾 答应 把焦、瑕两城割让给您，然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。 朝济而夕设版焉：济，渡河。 设版， 指筑墙。 版， 筑土墙用的夹板（借代）。 君尝为晋君赐矣 ：曾经给予晋君恩惠（指秦穆公曾派兵护送晋君回国）。 尝 ，曾经。 为 ，给予。 赐 ，恩惠。 之 ：主谓之间。 也 ，表判断。 夫晋， 何厌之有。 既 东封 郑，又欲 肆 其西封，不 阙 秦，将 焉 取。 阙秦以 利晋 ， 唯 君 图 之。 晋国有什么满足的呢。 现在它已经在东边让郑国成为晋国的边界，又想扩张西部的疆界，如果不 侵损 秦国，晋国将从 哪里 得到他们所企求的土地呢。 使秦国受损 而 让晋国受益 ，您还是好好掂 量掂量 吧 !” 既东封郑： 已经在东边让郑国成为晋国的边界。 东： 向东。 封： 疆界，使 …… 成为疆界。 肆： 延伸，扩张。 何厌之有 ：有何厌， “之” ，宾语前置的标志。 “厌”，满足。 唯 ：句首语气词，表示希望。 图 ：考虑。 阙： 侵损， 削减 焉： 从哪里 以： 而 秦伯 说 ，与郑人 盟 ，使杞子、逢孙、杨孙 戍 之， 乃 还。 秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。 并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。 盟： 结盟。 戍： 守卫。 说 ：通“悦”，高兴。 乃 ：于是。 烛之武说退秦师。 赏析其高妙的劝说艺术。 子犯 请击之。 公曰：“不可。 微夫人 之力不 及 此。 因 人之力而敝 之，不 仁 ；失 其 所 与 ，不知 ；以乱 易 整，不 武。 吾 其 还也。 ”亦 去 之。 子犯请求晋侯下令攻击秦军。 晋侯说：“不行。 假如没有那人的支持，我就不会有今天。 依靠了别人的力量 却又去损害他，这是不 仁义 的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不 勇武 的。 我们还是回去吧。 ”这样晋军也撤离了郑国。 微： 假如没有。 夫人： 那人。 因： 依靠 子犯 ：狐偃的字。 之： 指秦军 敝 ：损害 与 ：结交，亲附 知 ：同“智” 其： 表商量语气，还是。 去： 离开。 易： 交换 及： 达到 其： 代词，自己的 武： 战时应遵守的道义准则 之： 代郑国 夜 ，缒 而 出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑 既 知亡矣。 若亡郑而有益于君，敢 以 烦执事。 越国以 鄙远 ，君知其 难也。 焉 用亡郑以陪邻。 邻 之 厚，君之薄也。 若舍郑以 为 东道主 ， 行李 之往来，共其 乏困 ，君亦无所害。 且君 尝为晋君 赐 矣，许君焦、瑕， 朝 济而 夕 设版焉，君之所 知也。 夫晋，何厌之有。 既 东封 郑，又欲肆其西封， 不 阙 秦，将 焉 取之。 阙秦以利晋，唯君 图 之。 ” 心平气和，平缓。 诚恳，反问语气。 委婉，平缓。 反问，语调略高。 较轻，有力而肯定 拉长音 态度诚恳，中速读。 要有愤激之感，速度较前要快。 反问语气 反问语气 语速承前 语气平缓，诚恳 烛之武善于利用秦晋矛盾 ,打动了秦伯 ,使秦退兵 ,他是如何做到这一点的 ? 欲扬先抑 , 以退为进 . 阐明利害 , 动摇秦君 . 替秦着想 , 以利相诱 . 引史为例 , 挑拨秦晋 . 推测未来 , 劝秦谨慎 . 亡郑 无利，有小害 对秦 舍郑 无害，有小利 对秦 亡郑 将有大害 对秦 分析利弊，层层深入 （表面） （深入） 叙事结构 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 晋师撤离 亡郑利晋而阙秦 存郑利秦 晋忘恩负义，不可共事 三点理由 高妙的劝说艺术。