原电池原理微课程设计方案内容摘要：
理论讲授型 □推理演算型 □技能训练型 □实验操作型 □答疑解惑型 □情感感悟型 □其他 制作 方式 (可多选 ) □拍摄 录屏 演示文稿 动画 其他 预计时间 3 分钟 微课程设计 教学过程 （请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节） 设计意图 （请在此处说明你为什么要这样安排戒选择） 切入课程主题 学生明白这个课程是学习什么内容的 观察铜锌原电池实验视频 观察现象、思考问题。 提出具体思考题 引导学生思考宏观现象的本质原因。阅读剩余 0%
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