医院用全套医疗工作制度内容摘要:

担任抢救工作.重大抢救需根据病情提出抢救方案并立即报告医务科或院长,涉及法律纠纷时,要报告有关部门。 抢救器械及药品完备齐全,要定人保管,定位放置,定量 第 23页 /共 130页 储存,定期检查,随时补充。 值班人员必须熟练掌握各种器械、仪器性能及使用方法,做到常备不懈。 抢救室物品一般不外借,以保证应急使用。 医师未到之前,护理人员应根据情况及时测量脉搏、血压,建立静脉通道、止血、配血、给氧、人工呼吸、胸外心脏按压等。 参加抢救人员必须全力以赴,明确分工,紧密配合,听从指挥,坚守岗位,严格执行各项规章制度,抢救所需涉及有关科室部门,亦应全力配合,畅通无阻。 严密观察病情,记录及时详细,注明详细时间,用药处置准确。 对危重病人应就地抢救,待病情稳定后才能移动。 日夜有专人负责,严格执行交接班制度,对病情变化、抢救经过、用药情况要详 细交待。 严格执行查对制度,所用药品的空药瓶,经两人核以后方可弃去,口头医嘱执行时应加以复核,并及时补记。 及时与患者家属及单位联系。 抢救完毕,做好抢救记录、登记,抢救器材用后及时消毒,及时补充,定位放置,定量贮存,定人保管,以保证应急使用。 分级护理制度 一、住院患者由医师根据病情决定护理等级并下达医嘱,分为 I、 II、 III 级护理及特别护理四种。 护理人员要在患者床头牌内加放护理等级(按省卫生厅《医疗护理文书规范》要求)标识。 第 24页 /共 130页 (一)特别护理 (1)病情依据: ①病情危重、随时需要抢救和监护的患者: ②病情复杂的大手术或新开展的大手术,如脏器移植等; (各种严重外伤、大面积烧伤。 (2)护理要求: ①设专人护理,严密观察病情,备齐急救药品、器材,随时准备抢救: ②制定护理计划,设特别护理记录单。 根据病情随时严密观察患者的生命体征变化.并记录出入量; ③ 认真、细致地做好各项基础护理,严防并发症,确保患者安全。 (二)一级护理 (1)病情依据: ①重病、病危、各种大手术后及需要绝对卧床休息,生活不 能自理者: ②各种内出血或外伤、高烧、昏迷、肝肾功能衰竭、休克及极度衰弱者; ③瘫痪、惊厥、子痫、早产婴、癌症治疗期。 (2)护理要求: ①绝对卧床休息,解决生活的各种需要: ②注意思想情绪上的变化,做好思想工作,给予周密细致的 第 25页 /共 130页 护理; ③严密观察病情,每 1530 分钟巡视一次,定时测量体温、脉搏、呼吸、血压,根据病情制定护理计划,观察用药后的反应及效果,做好各项护理记录: ④加强基础护理,定时做好口腔、皮肤的护理,防止发生合并症; ⑤加强营养,鼓励患者进食 ,保持室内清洁整齐、空气新鲜。 防止交叉感染。 (三)二级护理 (1)病情依据: ①病重期急性症状消失,特别复杂手术及大手术后病情稳定及行骨牵引、卧石膏床仍需卧床休息,生活不能自理者: ② 年老体弱或慢性病不宜过多活动者; ③一般手术后或轻型先兆癫痫等。 (2)护理要求: ①卧床休息,根据患者情况,可在床上做轻度活动; ②注意观察病情变化,进行特殊治疗和用药后的反应及效果,每 12 小时巡视 1 次: ③做好基础护理 ,协助翻身,加强口腔、皮肤护理,防止发生合并症: ④给予生活上必要的照顾。 如洗脸、擦身、送饭、递送便器等。 第 26页 /共 130页 (四)三级护理 (1)病情依据: ①轻症、一般慢性病、手术前检查准备阶段、正常产妇等: ②各种疾病术后恢复期或即将出院的患者; ③ 可以下床活动, 生活可以自理。 (2)护理要求: ①可以下床活动, 生 活可以自理; ②每日测量体温、脉搏、呼吸 2 次,掌握患者的生活、思想情况: ③督促患者遵守院规,保证休息,注意饮食,每日巡视 2 次; ④对产妇 进行妇幼卫生保健咨询指导; ⑤进行卫生科学普及宣教工作,提高患者自我保健水平。 护理交接班制度 一、病房护理人员实行三班轮流值班。 值班人员应严格遵照医嘱和护士长安排,对患者进行护理工作。 二、每班必须按时交接班,接班者提前 15 分钟进入科室,阅读交接班报告及医嘱本。 三、在接班者末到之前,交班者不得离开岗位。 四、值班者必须在交班前完成本班的各项工作,遇有特殊情况,必须详细交待,与接班者共同做好工作方可离去。 必须写好交班报告及各项文字记录单,处理好用过的物品。 白班为夜班做好用 物准备,如消毒敷料、试管、标本瓶、注射器、常备器械、 第 27页 /共 130页 被服等,以便于夜班工作。 五、交班中如发现病情、治疗、器械、物品交待不清,应立即查问。 接班时如发现问题,应由交班者负责;接班后如因交班不清,发生差错事故或物品遗失,应由接班者负责. 六、交班报告应由主班护理人员书写,要求字迹整齐、清晰、简明扼要、有连贯性,运用医学术语,如进修护士或实习护士填写交班本时,带教护理人员或护士长负责修改并签名. 七、晨会集体交班由护士长主持,全体人员应严肃认真地听取夜班交班报告。 要求做到交班本上要写清,口 头要请清、患者床头要看清,如交待不清不得下班。 八、交班内容: l、患者总数、出入院、转科、转院、分娩、手术、死亡人数以及新入院、危重患者、抢救患者,大手术前后或有特殊检查处理,病情变化及思想情绪波动的患者均应详细交班. 医嘱执行情况、重症护理记录,各种检查标本采集及各种处置完成情况,对尚未完成的工作,应向接班者交待清楚。 查看昏迷、瘫痪等危重患者有无褥疮,基础护理完成情况,各种导管固定和通畅情况。 常备、贵重、毒、麻、精神药品及抢救药品、器械、仪器的数量 、技术状态等,交接班者均应签全名。 交接班者共同巡视检查病房是否达到清洁、整齐、安静的要求及各项工作的落实情况。 第 28页 /共 130页 护理查对制度 一、医嘱查对制度 (1)处理医嘱,应做到班班查对。 (2)处理医嘱者及查对者,均须签全名。 (3)临时医嘱执行者,要记录执行时间并签全名。 对有疑问的医嘱,须向有关医师询问清楚后方可执行。 (4)抢救患者时,医师下达口头医嘱,执行者须复诵一遍,然后执行,并保留用过的空药瓶,经两人核对后,方可弃去。 (5)整理医嘱单后,必须经第二人查对。 (6)护士长每周总查对医嘱一次。 二、 服药、注射、处置查对制度 (1)服药、注射、处置前必须严格执行‚三查七对‛制度( 即摆药后查,用药、注射处置前、后查;对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法). (2)备药前要检查药品质量,水剂、片剂注意有无变质,药瓶、针剂有无裂痕。 有效期和批号不符合要求或标签不清者,不得使用。 (3)摆药后必须经第二人核对后方可执行。 (4)易致过敏药物,给药前应询问有无过敏史。 使用毒麻、精神性药物时,要经过反复核对,用后保留药瓶。 给多种药物 时,要注意配伍禁忌。 第 29页 /共 130页 (5)发药、注射时,患者如提出疑问,应及时查对,无误时方可执行. 三、输血查对制度 (1)查采血日期,血液无凝血块和溶血,血瓶有无裂痕。 (2)查输血卡上姓名、血型血瓶号与血瓶上标签是否相符,配血报告有无凝集。 (3)查患者床号、姓名、住院号、血型、血瓶号及血量。 (4)输血前配血报告必须经两人核对无误后方可执行。 输血时需注意观察,保证安全。 (5)输血完毕,应保留血瓶,以务必要时检验。 四、饮食查对制度 (1)每 日查对医嘱后,按饮食单核对患者前饮食卡,查对姓名、床号及饮食种类。 (2)发饮食牌前查对饮食单与饮食种类是否相符。 (3)开饭时,在病号床前再查对一次。 五、供应室查对制度 (1)准备器械包时,查对品名、数量、质量、清洁度。 (2)发器械包时,查对名称、消毒日期。 (3)收器械包时,查对数量、质量、清洁处理情况。 住院患者给药制度 一、病区应备有一空基数的常用药物,由专人负责管理。 第 30页 /共 130页 二、药柜应放置光线明亮处。 药物按内服、外用、注射等分类放置,剧毒药及麻醉药要加锁保管,药瓶上标签明显。 内服用蓝色边,外用药用红色边。 剧毒药用黑色边。 三、根据医嘱用药。 四、严格执行三查七对制度。 五、正确实施给药,严格检查药物质量,按药物的性质,学制给药中的注意事项。 六、对注射用药严格遵守无菌操作原则,选择合适的针头、注射部位。 静脉输液时要检查瓶盖有无松动,瓶口有无裂缝,液体有无沉淀及絮状物等,多种药物联合应用时注意配伍禁忌。 七、注射有药物应临时抽取。 药液现用现配,按规定时间临时抽取,以防药物效价降低或污染。 八、运用无痛注射技术。 九、严密观 察用药后疗效和不良反应。 对易引起过敏反应及毒副反应较大的药 物更应注意,必要时做好记录. 十、给药时应及时、详细地向病人进行药物知识宣教。 宣教时力求通俗易懂,避免使用专业用语。 护理查房制度 一、护理部查房行政查房 l、护理部每周不定期对每个护理单元进行抽查,主要抽查的内容为:病房管理、晨晚间护理、护理人员在岗情况、护理人员 第 31页 /共 130页 着装等。 抽查病房的消毒隔离执行情况及一次性用品的使用与回收等。 抽查病房的安全管理制度落实情况,对水、电、火、氧气、毒麻药品的管理等是否到位,危重、昏迷 等病人的安全管理措施是否到位,以及各种查对、签字的执行情况。 二、业务查房 护理部每月至少 1 次参加科室的护理业务查房。 查房内容及具体办法为: (1)危重病人及疑难病人、有护理并发症的病人以及特殊疾病的病人。 (2)所在科室向护理部报告。 护理部根据情况和护士长商量决定查房时间,参加人员等。 (3)特殊或疑难病例,科室可提出护理会诊申请,护理部根据会诊制度,负责实施。 (4)查房按具体要求进行,由主管护士介绍病例,提出问题,护士长及相关人员提出解决问题的具体办 法。 护理部根据具体情况,做出总结性发言。 (5)认真做好查房记录,并作好经验总结. 三、护士长查房 l、护士长每日查房 12 次,每周随科内大查房 2次,主要检查内容为:护士职责履行情况、危重病人护理、基础护理、病房 第 32页 /共 130页 管理、一日清单的执行等. 了解病人对健康宣教知识的掌握情况。 健康教育制度 l、每位护理工作人员均有责任及义务向病人进行健康教育。 健康教育包括一般卫生知识、简单的急救知识、妇幼卫生、婴儿保健计划生育等知识,可在护理患者时结合病情、家庭情况和生活条件 作具体指导, 各病区利用黑板报、宣传栏等形式编写短文、图画或诗词等形式向病人宣传内容定期更换。 病人入院时接诊护士应问病人介绍入院须知、医院及病区环境,病区医护人员情况等并在健康教育表中登记。 根据病人的病情、文化程度、年龄、接受能力的因素有针对性的向病人介绍所患疾病的诱因;所用药物的作用及副作用,注意事项;各种检查目的及标本采集的注意事项等并在健康教育登记表中记录。 手术病人应向病人介绍术前准备,术中配合,术后注意事项,并记录。 做好病人的饮食指 导、生活起居指导及心理疏导工作,使病人处理疾病的最佳康复状态。 出院病人护士针对病情给予出院指导。 护士长不定期对住院患者的健康知识掌握情况进行抽查, 第 33页 /共 130页 提问,以督促护理人员健康培训工作。 护理部将病区健康教育工作纳入护理质量考核内容,每月对其进行考核、评价、指出不足之处,科室写出具体的改进措施,以保持健康教育工作持续不断的进行。 护理会诊制度 随着护理学科的不断发展和整体护理模式的推广,护理内涵发生了巨大的变化。 目前,综合性医院分科较细,住院病人的平均年龄和危重度增加, 合并症、夹杂症等增多.当病人出现非本科的问题,或器官功能障碍,或应用本专科药物、仪器设备或开展新手术,新疗法时,护理效果往往得不到最佳保证。 为遵循‚以病人为中心‛、以质量为核心的准则,在开展整体护理的前提下。
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