总报告20xx年福建省初中学业考试总评价报告(编辑修改稿)

总报告20xx年福建省初中学业考试总评价报告(编辑修改稿)内容摘要：

有利于推动中小学实施课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动发展；有利于高中阶段学校选拔优 秀学生，促进高初中学校的均衡发展”的要求，较好地 做到思想性、科学性、技术性的统一。 突出考试内容的基础性， 强调能力立意，紧密联系社会实践和学生生活经验， 关注对学生解决问题能力与创新意识、实践能力的考查，体现新课程的要求 ，全面反映学生在知识与技能、方法与过程、情感态度价值观方面的收获 ， 具有良好的导向作用。 1．立足基础，注重能力考查 从各设区市报送的各学科命题规范细目表来看，今年各地的试卷仍然坚持关注基础知识、基本技能、基本观念和基本方法的考查，落实了考试的基础性。 许多学科试题都重视知识中所蕴涵的思想、观点和方 法，强调学生对知识的整体把握，着力创设生动的问题情景与呈现形式，考查在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力，检测学生学习能力的发展状况，大部分试题难易适当，具有积极的导向作用。 例 1． [厦门物理 卷第 12 题 ] 图 7 是小林家里电热水器的工作原理图，热水器有 高、中、低三档功率。 小林发现热水器高档位不能工作，其他档位能正常工作。 小林猜想造成故障的原因有以下四种，你认为可能是 A． a 处接触不良 B． b 处接触不良 C．某电热丝短路 D．某电热丝开路 评析 ： 试题 取材于 生活中常见的 电 热水器，要 求学生 找出造成故障的原因， 学生首先要能辨别开关处于不同状态 时 电路的连接情况，判断电路 在 不同连接情况下电路总功率的大小， 进而判断 热水器 分别处于 高、中、低档功率 时其 电路的连接情况 ， 然后根据题意对电路故障 形成的原因 做出有依据的猜想，根据猜想 出 的电路状态进行分析，验证自己的猜想。 试题综合考查电功率与哪些因素有关、串并联电路a R b R 电源 图 7 13 的识别、不同连接方式对电路总功率的影响，考查分析电路故障原因的能力。 试题联系学生生活，引导学生关注生活中的物理，培养信息分析处理的综合能力。 例 2.[泉州数 学卷 24 题 ] 某班将举行 ‚ 庆祝建党 90 周年知识竞赛 ‛ 活动，班长安排小明购买奖品，下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境： 请根据上面的信息，解决问题： （ 1）试计算两种笔记本各买了多少本。 （ 2）请你解释：小明为什么不可能找回 68 元。 评析 ： 本题以图文的形式呈现问题情境 ， 背景贴近学生生活又富有生气 ， 不仅给学生以亲切感 ,而且也考查了学生数学建模与求解方程的能力 ． 求解本题时 ,首先要先将图文情境加以提炼，抽象为数学模型， 本题 设 5 元和 8 元的笔记本各买了 x本和买 (40x)本，则它们总价的和就应 为 [5x+8(40x)]元，而这个总价恰好应等于付出的钱减去找回的钱，即等于（ 30068）元．但如果问题只是设计到此，则数学建模所承载的抽象能力的考查就无法真正实现，因为那是学生所熟知的问题，多数学生凭经验就可解决，然而命题者话锋一转， ―我把口袋里的 13 元一起当作找回的钱款了 ‖，那么实际两种笔记本的总价是多少元呢。 学生又要再次把它抽象为数学问题求解．第（ 2）小题的设计，更是将试题提高了一个层次， ―小明为什么不可能找回68 元 ‖这一全新的设问，引发学生思考，可以用怎样的方式加以解答。 若用平常熟悉的方程模型， 那么其结果 x= 388 又该如何解释现实问题。 随着学生对这些问题的解决，试题所关注的阅读理解能力、信息整合能力、建立方程模型解决问题能力等都得到了考查，也使数学建模更富有生命力． . 例 3.[漳州思品卷 23 题 ] 前不久，‚幸福‛的话题引起了一批中学生记者的兴趣，他们结合《思想品德》课，在老师指导下去采访，收获很大。 下面是部分被采访者的发言摘录 : 14 家长：网络游戏行业实施‚家长监护工程‛后，孩子不再沉迷网络了，我感到很幸福。 路人：从打击‚酒驾‛到‚醉驾‛入刑，出行更安全，家人 更放心了，我觉得很幸福。 种植户：承包山林后，日子越过越红火，我成了纳税大户并受到表彰，这生活过得可真幸福。 （ 1）以上发言体现了哪些法律知识 ?(注意呈现课本知识哦。 至少三点， 5 分 ) （ 2）请说出他们感到幸福的原因有哪些 ?(至少三点， 5 分 ) 评析：“幸福”，是今年的热词，本题正是从“幸福”话题引出中学生记者的兴趣并进行实地采访，被采访者的发言摘录内容巧妙地和教材中有关的“法律知识”进行结合，以小见大。 同时，通过对这些热点信息的解读剖析，引导学生关注国事和家乡事，有利于引导学生理论联系实际，学以致用，让学生 在答题中重温学习生活，学习法律、崇尚法律，增强义务观念，引导学生明辨是非，正确行使权利，自觉履行义务，做知法守法的好公民。 例 4.[三明化学卷 18 题 ] 为减少二氧化碳对环境影响，世界各国都在限制其排放量，科学家也加强了对二氧化碳创新利用的研究。 （ 1）用二氧化碳自动灭火陶瓷砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出二氧化碳，从而扑灭火焰。 ①试从分子的角度解释，二氧化碳气体能被压缩在陶瓷砖内的原因：。 ②喷出的二氧化碳能灭火，是因为二氧化碳的密度比空气的大 ，且 ，从而将燃着物与空气隔离。 （ 2）在 300 ℃、 200 kPa 和催化剂的条件下，二氧化碳与氢气反应生成一种清洁燃料甲醇（ CH3OH）和水。 该反应的化学方程式为。 评析：本题将基础知识的运用置于真实的情景中考查学生的化学素养。 以二氧化碳综合利用的素材为背景，具体考查了分子相关性质、二氧化碳的灭火原理、根据信息书写化学方程式等知识点。 素材贴近生活，学科价值突出。 引导学生树立合理利用化学物质的观念，感受化学在促进社会发展方面的积极作用。 2．联系实际，体现时代性和生 活化 15 各设区市试卷在立足基础知识、突出对主干知识和重点内容考查的同时，关注社会热点问题，联系考生生活体验，将学科热点与社会热点有机结合，反映试题的时代特征，并体现正确的价值导向。 各地出现了 不少 贴近生活、联系实际 、情境亲切自然 的试题，试题的 素材有的来源于学生日常生活中所见、所闻，有的来源于社会热点，有的来源于高科技， 有利于引导学生 关注 学科与生活 的联系，培养对社会的责任感 ，充分体现源于生活、用于生活的“学以致用”的课程理念。 涉及的情境包括“十二五”规划和建党 90 周年、海峡两岸经贸交易会、节约用水、环境保护、醉驾 入刑、塑化剂滥用、日本大地震、核泄漏以及抢盐风波、 景观节能灯 、内河改造、太阳能等。 例 1.[福州生物卷第 33 题 ] 福州内河承载着悠久的历史，曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中……但随着城市的发展，内河一度成为污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭到严重破坏。 为还‚绿水绕人家‛的美景，市政府已开始全面整治内河。 专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。 根据鲢鱼的滤食功能，我国科研人员 制造的 ‚大型仿生式水面蓝藻清除设备‛，在内河治理中发挥了重要作用。 （ 1）内河属于 （湿地 /河流）生态系统。 （ 2）鱼虾畅游水中，说明了 是鱼虾生存的必需条件之一。 （ 3）鱼特有的运动器官是 ，其体内有脊柱，属于 动物。 （ 4）过度排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是 的。 （ 5）‚大型仿生式水面蓝藻清除设备‛的制造应用了 技术。 （ 6）相比投放化学药物，这种‚以鱼净水‛的做 法有什么优点。 （写出一点即可） 评析：本题综合性强，以备受市民关注的福州内河整治为背景，考查学生认识人与自然的和谐发展以及生态平衡的重要性，通过分析、判断整治内河的合理措施，让学生在接受环保教育的同时，认同可持续发展；涉及生态系 统类型及自动调节能力、生物生存所需的条件、动物的特征、动物运动所依赖的结构、动物在人们生活中的作用等知识。 学生在解答试题时，要能够对前后内容融会贯通，学会对知识的整合、迁移和重组解答，对学生能力要求较高。 例 2.[漳州思品卷 24 题 ] 16 20xx 年 3 月以来，漳州市各中小学结合本地本校实际深入开展‚品德教育、法纪教育和安全教育‛三项教育活动。 当前，深入开展‚三项教育‛活动的重点是：以培养学生‚做一个有道德的人‛为目标，提高学生思想道德素质为根本，养成良好的行为习惯为着力点，在中小学校认真开展品德教育，在学习、生 活和实践中培养学生懂礼貌、知礼仪、明事理…… 请结合品德教育的内容，完成下列问题： （ 1）礼貌是文明的体现。 请你列举三个日常礼貌用语。 （ 2 分） （ 2）友好交往礼为先。 男女同学之间应怎样进行正常、健康的交往呢。 （ 4 分） （ 3）爱是一切美德的生长点，我们要学会感受爱、奉献爱。 请你写出两个感恩父母的具体做法。 （ 4 分） 评析：本题 关注学生周边生活 ，贴近学生生活实际；体现教育的“知行”统一，重视素质教育，符合新课标精神；试题整体布局合理，设问紧密结合材料层层递进，不断升华，设问的前缀能起到承上启下、画龙点睛的作用。 例 3. [南平英语 卷 阅读理解 ] China had a good year in 20xx. The year began with China’s best performance at the Vancouver Winter Olympics. Zhou Yang won China’s first gold medal. Then Shen Xue and Zhao Hongbo’s gold medal and Wang Meng’s three gold medals all showed a good beginning to China. Another sport event was the Asian Games in Guangzhou, where China finished at the top of the medals table and saw Liu Xiang return to his winning form. In science, China launched the second moon satellite—Chang’e–2. In another area, China developed the world’s fastest puter—Tianhe1A. It’s almost times faster than America’s fastest puter. 20xx also saw China continue its economic growth（经济增长） by beating Japan to bee the world’s No. 2 economy. Experts（专家） think that China will overtake（超过） the United States, the economy, by the year 2030. The biggest success of 20xx, of course, was the Shanghai World Expo. The Expo was a sixmonth party for Shanghai and China. It attracted more than 70 million visitors to enjoy the color and excitement of the Expo and it set a new record for World Expos. All in all, 20xx was a very good year. 评析：南平卷 C 篇是 关于社会热点事件的话题，通过盘点 20xx 年中国在体育、 17 科技、经济以及成功举办世博会说明 20xx 年是中国美好的一年，教育孩子们热爱生活，关注时事热点，培养学生爱国情操。 例 4． [厦门地理卷 27 题 ] 阅读材料一及图 6，完成下列各题。 （ 9 分） 材料一： 20xx 年 3 月 11 日，日本仙台以东180 千米海域发生了里氏 级特大地震，此次特大地震还引发了海啸，日本仙台等沿海市县严重受灾。 （ 1）东京大约位于震中的 方向。 如果量得东京市与仙台市的图上距离为 1 厘米，则两城市的实地距离为 千米。 （ 2）地震 发生后，中国救援队第一时间到达日本，中国救援队赴日应选择的交通工具是。 得知日本国内燃油紧缺，中国政府又主动向日本 无偿。