20xx春苏教版生物八下221dna是主要的遗传物质ppt课件3内容摘要:
• 1 阅读 4人一组,阅读书上 p3233的材料 • 2 分析讨论 (观看动画课堂:伞藻嫁接实验) 讨论 结果 伞藻细胞核中具有控制性状的遗传信息。 这说明了什么。 遗传信息的中心是细胞核 细胞核中的染色体对于生物的 传种。20xx春苏教版生物八下221dna是主要的遗传物质ppt课件3
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有耳垂 他们的后 代会是什么 性状呢。 无耳垂 母亲 父亲 有耳垂 Dd dd dd d D Dd d 有耳垂 无耳垂 子女的基因 生殖细胞 父母的基因 子女的性状 A a a A A A a A a a a A a a A A 一、人体常见的遗传性状 :可以遗传的的生物体的形态特征或生理特征。 :一种生物的同一性状的不同表现类型。 二、基因控制生物的性状 ,控制生物性状的基因有显性和隐性之分
1、最新农副产品和食品加工技术佛手瓜原汁饮料的加工佛手瓜含热量低,含微量元素高,含钠量低,含钾量高,是很好的低热量和低钠食品。 目前各地大面积种植的佛手瓜,既无病害,也很少有虫害,栽培中无需喷洒农药,故称为无公害、无污染的绿色食品。 佛手瓜原汁饮料是以 7?8 成熟的佛手瓜为主要原料制成的原汁型天然饮料,成品呈浅黄绿色,为均匀多相系胶体,具有佛手瓜自然的清香味,是一种不可多得的饮料佳品。
课本,思考: 二、基因控制生物的性状 例如:双眼皮 —— 显性性状 —— 显性基因 A控制 单眼皮 —— 隐性性状 —— 隐性基因 a控制 AA表现出的性状是: Aa表现出的性状是: aa表现出的性状是: 双眼皮 双眼皮 单眼皮 双眼皮的基因组成是: 单眼皮的基因组成是: AA Aa aa : — 成对的基因分开。 — 分离后的基因自由组合。 :控制显性性状的基因 :控制隐性性状的基因 小结:
、 DNA和染色体三者之间关系(从小到大)的是( ) A.基因 → DNA → 染色体 B.基因 → 染色体 → DNA C. DNA → 染色体 → 基因 D. DNA → 基因 → 染色体 ,正确的是( ) A.基因是由 DNA和蛋白质组成的 B.基因是细胞核中的 DNA C.基因在体细胞中成单存在 D.基因是控制生物性状的 DNA片段 A D 5. 下列说法不正确的是( )
吸 )。 蛙的变态发育 【 自主探究 】 蛙的发育一般经历 _______、 _____、 _____、 _____四个时期, _____和 _____在形态结构以及生活习性等方面有显著的不 同,这种发育称为 __________。 青蛙、 _____、 _____、大鲵等。 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 蝌蚪 成蛙 变态发育 蟾蜍 蝾螈 【 易错提醒 】 ① 幼体 ≠ 幼蛙:蛙的幼体是蝌