20xx沪科版高中生命科学第三册93人类的起源和发展1内容摘要:
看,她的上肢和下肢是否有区别。 根据四肢和骨盆的形态,想象一下她的运动方式是怎样的。 上肢较细 下肢粗长 直立行走 “ 东非人 ” 用图中所示的石块做什么。 从石块的形状来推测, “ 东非人 ” 已经具有什么能力。 当作工具,用来 砍砸和削刮物体 具有制造和使 用工具的能力 北京猿人头盖骨化石 复原图 早期人类足迹 尼安德特人生活想像图 现代人生活想像图 现代人生活想像图 北京猿人生活想像图 人类语言大致产生在五万年前 .这个时候 ,人类智力的进化经历了 手巧的人 、 直立的人 、和 智慧的人 三个阶段,智力达到了一定程度,同时,这个时候人的发音器官也进化到了一定的程度,能够发出一定复杂的语音来,语言就产生了。 而人类文化史的发展也能证明,这个时候产生了语言,因为在这个时候人类的文化产生了一次前所未有的大飞跃。 人类起源与发展的示意图 直 立 行 走 使 用 工 具 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 人 类 变 得 越 来 越 强 大 体型、制造工具、是否着衣 三方面发生变化: 人类起源的标志: 直立行走 —— 人和猿相区别的标志 使用工具、 制造工具 能够产生火 语言的产生 脑的发达 注:能否制造工具和使用语言,是人类与类人猿的本质区别。 人类的起源 和发展 现代类人猿和人的区别 森林古猿 地球环境 发生变化 生活在森林 进化 现代类人猿 生活在稀树草原 进化 人类 人类的发展 露西时代的古人类(使用工具) 东非人时代的古人类(使用制造工具) 用火、大脑发达产生语言,工具复杂 现代人类 思考 ? 在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类。 同样的森林古猿也进化成了类人猿。 请问现代类人猿还能进化成人吗。 不能。 现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再进化成人类了。 在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化。 运动方式:半直立行走 → 直立行走 劳动方面:不会使用工具 → 使用天然工具 → 制造和使用简单工具 → 制造和使用复杂工具 (在劳动中产生语言) 穿衣方面:赤身裸体 → 懂得御寒、遮羞 根据阅读第 6页的短文,你能判断下列陈述中,哪些是事实,哪些是观点吗。 古人类化石“露西”是。20xx沪科版高中生命科学第三册93人类的起源和发展1
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