20xx沪科版高中生命科学第一册42光合作用3内容摘要:
,吸收的是 二氧化碳。 这一过程中,光能哪里去了。 • 1845年,德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律,指出植物在进行光合作用时,把 光能 转换成 化学能 储存起来。 四、 1864年德国的植物学家 萨克斯采用碘液检测淀粉的方法进行实验 萨克斯, Sachs (1832~1897) 暗处理 叶部分遮光 光照 滴加碘液 这个实验得出什么结论。 结论:植物在 光 下产生了 淀粉 实验证明:氧是由 叶绿体 释放出来的。 1880年,美国科学家恩格尔曼的水绵实验 1897年,人们首次把绿色植物的上述生理活动称为 光合作用。 这样,柳苗的生长之迷也终。20xx沪科版高中生命科学第一册42光合作用3
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∣ R (氨基) (羧基) (侧链基团,决定氨基酸的种类) 每个氨基酸分子中至少含有一个氨基和一个羧基,且它们都连接在同一个碳原子上。 脱水缩合 肽键的结构简式: - C- N- ‖ ︱ O H 或 - CO- NH- 计算关系( “ 链状 ” 多肽) 【 关系 1 】 肽键数 = 脱去水分子数 = ? 【 关系 2 】 至少游离氨基数=至少游离羧基数= ? 【 关系 3 】 蛋白质分子量 =
素的分离: 纸层析法的原理:各色素随着层析液在滤纸上 扩散速度不同 ,使不同的色素在扩散过程中被分离开来。 层析液:石油醚 注意 : 67页右下角 实验 叶绿体中色素的提取和分离 实验:叶绿体中色素的提取和分离 纸 层 析 的 结 果 叶黄素 叶绿素 a 叶绿素 b 滤液细线 光合作用反应式 : CO2 + 2H2O ( CH2O )+O2 + H2O 光 能 叶绿体 * * 二、光合作用的过程
NADPH 提供 ATP 6个 三碳糖 磷酸 1个 三碳糖 离开卡尔文循环 5个 三碳糖 再生为 3个 RuBP 6个 磷酸甘油酸 3个 RuBP ( C5) ( C3) 暗反应中的物质变化 CO2的固定: C3的还原: C5( RuBP)的再生: 5 三碳糖 → 3 C5 ATP ADP NADPH NADP+ 6 三碳糖 6C3 3C5( RuBP) + 3CO2 → 6 C 3(
[H]最多 ? 第二阶段 第三阶段 第三阶段 第二阶段 第三阶段 第二阶段 二 、无氧呼吸 无氧呼吸:一般是指细胞在 无氧 的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为 尚未彻底氧化的产物 ,同时释放出 少量能量 的过程。 现在请大家速览 P83教材,注意以下有关问题 : 、反应物、产物是什么 ? 、反应物、产物是什么 ? 无氧呼吸的过程 C6H12O6 少量 ATP 4[H]
1、最新农副产品和食品加工技术风味香酱鹅的制作技术(一)严格选料:选用重量在 2 千克以上的地产鹅为最好。 1、宰杀放血: 宰前将鹅放在圈内停食 10时,供水,然后逐个吊在宰杀台上,鹅头向下,两鹅脚向上交叉套入脚钩内,反剪双翅使其固定。 操作人员用刀切颈放血,即切断三管(气管、血管、食管)把血放净摘除三管,刀口处不能有污血。 2、烫毛、拔毛: 宰杀后,趁鹅体温未散前,立即放入烫毛池或锅内浸烫